新年的钟声敲响，成都市胜西小学英语组的高能时刻，正式精彩登场！一学期深耕不辍，老师们将教学智慧凝为四大篇章的“高能”答卷。
篇章一：教师力MAX｜专业成长，能量满格
教师的厚度，决定了学科发展的高度。本学期，英语组全体教师在专业进阶的路上持续“升级”，战绩辉煌！
在2025年青羊区小学英语学科命题专项培训会上，刘轶老师围绕《从“知识本位”到“素养落地”：小学英语命题转型路径》这一主题作了专题交流，其发言内容获得了一致好评。
在青羊区2025年中小学教师解题析题命题比赛中，学校刘轶、陈雪琴、杨娟三位老师凭借出色的专业素养与命题设计，荣获特等奖。参赛教师实现了从“解题者”到“命题设计者”的角色转型，为日常教学绘制出一份高质量“导航图”。
在青羊区2024年教师信息素养提升实践活动中，学校龙艳、刘轶两位老师以扎实的信息技术融合应用能力，荣获一等奖。英语组正以“技术+人文”的跨界融合之姿，持续推动教学形态的创新与共生。
尤为可喜的是，在2025年青羊区任职满三年教师职业素质达标认证中，英语组两名青年教师都顺利通过，其中龙艳老师表现突出，被认证为“优秀教师”，彰显出学科组梯队建设的扎实有力——新生力量，正熠熠生辉！
篇章二：课堂力爆棚｜深耕教学，好课连堂
课堂是教学的主场，也是学校精心营造的“育人之境”。如何让每一堂课都成为学生心向往之的“思维乐园”？老师们始终在教研深处探寻答案。
在2025年成都市小学英语阅读课例视频展评活动中，学校英语组斩获一等奖。该展评活动聚焦学生阅读素养的提升，龙艳老师的课例《多维阅读第6级Baby Bonobos Alone》犹如一场精心设计的阅读旅程，她作为向导，以“寻宝图”引领学生从浅层趣味走向深层思考。
在2025年青羊区小学英语精品课评比中，张维老师执教的课例《Unit 5 We're family (Hit it big)》荣获一等奖。从情境创设到活动推进，每一个环节都精雕细琢，真正实现了语言能力、文化意识、思维品质与学习能力的有机融合。
篇章三：研创力迸发｜实践探路，研究有声
当“双减”遇见“双新”，教学创新何处着力？英语组以“作业设计”为实践切入口，以“课题论文”为研究支撑点，双线并进，成果斐然。
在2025年成都市小学英语作业设计展评活动中，刘轶、陈雪琴、杨娟三位老师凭借创意突出、分层合理的作业设计，荣获三等奖。这不仅是奖项的认可，更是一次从理念到行动的“作业革命”：告别机械重复，走向分层、弹性与个性化。
与此同时，英语组的教学思考也沉淀为理性的回响。在成都市2025年英语学科论文评选活动中，龙艳老师的论文《基于英语学习活动观的小学英语作业设计研究》荣获二等奖。张维老师的论文《英语学习活动观视域下的小学英语大单元教学作业设计策略研究》荣获三等奖。此外，刘轶、杨娟、季娜、钟海红以及陈雪琴老师的学科论文均荣获三等奖。
更值得一提的是，陈雪琴、刘轶、季娜、钟海红、张维的小课题研究成果《小学英语中段跨学科主题学习活动设计与实施——以“中国传统文化元素”为载体的活动为例》在2025年成都市青羊区教师小课题研究成果评选中荣获三等奖。
篇章四：传承力破圈｜师生共传，自信绽放
最动人、最具向心力的舞台，莫过于文化自信的绽放。学校始终相信：语言是桥，文化是魂。
在2025年青羊区“用英语讲好中国故事”大型爱国主义主题展评活动中，师生同台、双语传情，共同缔造了跨越讲台与舞台的“高光时刻”。教师组中，龙艳老师的短视频教学课例以生动新颖的文化传达，荣获一等奖；学生组中，唐瑀阳声情并茂的讲述荣获二等奖，高艺尹、桑睿希亦以流畅自信的表达双双获得三等奖。
每一份荣誉，都凝结着团队的智慧与汗水；每一次突破，都拓展着英语组的成长边界。“答卷”虽已写就，却并非终章；此刻的“亮相”，更是下一次出发的序曲。英语组将带着这份积淀，继续以热爱为帆、以教学为桨，与孩子们共航于语言的无垠星海，采撷思维的光芒，传递成长的回响。（赖波 通讯员 陈雪琴）
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