为推动区域学前教育游戏提质增效，以教研赋能郫都幼教高质量发展，2026年1月13日，成都市郫都区学前教育教研联组（游戏组）2025年第4次（总第9次）现场活动在成都市郫都区示范幼儿园（晨光园区）圆满举行。本次活动以“瞄准游戏之幼儿篮球游戏”为核心主题，郫都区教育局学前教育管理中心教研员杨群老师出席指导，全区游戏教研联组成员及20余名民办园园长及教师代表参与本次活动，共同探索篮球游戏与瞄准游戏深度融合的实践新路径。
专题分享：厘清逻辑，点亮思维
活动伊始，郫都区示范幼儿园教研组长唐艳清带来《从规则游戏到篮球游戏的思与行》专题分享。她从“缘起、理解、行动”三个维度，深入剖析规则游戏与瞄准游戏的核心价值，通过理论梳理与实践案例结合，清晰展现了孩子们从“随手扔球”到“瞄准目标”、从“独自玩耍”到“团队配合”的成长轨迹，理清了游戏与幼儿发展的内在关联。
游戏体验：亲身参与，感受乐趣
在教师游戏体验活动环节，参研老师以儿童视角为切入点，站在孩子的立场走进不同投掷区域，亲身参与游戏。从静态瞄准到动态调整，从力量控制到角度预判，老师们在趣味互动中真切体会到篮球游戏对专注力、手眼协调能力的锻炼。这场沉浸式体验让参研教师共情幼儿在游戏中的探索与成长，为后续深度研讨积累了鲜活的实践感知基础。
现场观摩：篮球小将，活力绽放
随后，老师们现场观摩了大班王茜老师带来的“篮球小将趣味赛”游戏活动。小将们带着满满的热情登场，赛前根据协商的规则自主组队、分工明确，尽显公平竞赛的意识。赛场上，孩子们认真专注，严守篮球比赛规则，纯粹的快乐与协作氛围感染了全场。老师们跟着揪心、跟着喝彩，孩子们在游戏中展现的规则意识、瞄准智慧与沟通协作能力，给观摩教师留下了深刻印象。
案例分享：真实故事，见证成长
接着，刘帆老师带来游戏案例《篮球场上的“瞄准密码”》，以一场遗憾的比赛为起点，生动讲述了孩子们在篮球游戏中自主探索投篮技巧、协商制定规则、学会团队配合的完整过程。从“为什么投不进”到“如何精准传”，从“各自为战”到“分工协作”，孩子们的每一次尝试、每一次讨论、每一次进步，都让在场教师感受到幼儿作为学习主体的无限潜能。
互动研讨：集思广益，共探真谛
游戏案例分享结束后，互动研讨环节热烈开启。游戏联组老师们围绕“篮球游戏促进幼儿哪些能力发展”“教师支持策略如何优化”“如何推动幼儿深度学习”三大核心议题，结合现场所见所感与日常实践各抒己见。大家分享实操经验、交流困惑难题，从儿童视角出发探讨瞄准游戏与篮球游戏的融合路径，思维的火花在充分交流中碰撞，为后续教学实践积累了丰富的思路与方法。
专家指导：精准领航，明晰方向
研讨尾声，游戏教研组组长、犀方路幼儿园园长楚卓孛，学前教育管理中心教研员杨群老师结合现场呈现与研讨交流，进行了专业点评与针对性指导。
两位指导老师高度肯定了本次活动的创新性与实践性。针对活动细节与后续优化，楚卓孛提出，要聚焦幼儿核心能力突破，引导幼儿把握规则核心与瞄准核心，避免“面面俱到却缺乏重点”；要重视幼儿自主复盘，让换人、战术调整等环节成为幼儿深度学习的契机。
杨群强调瞄准是结果，需关注影响瞄准的多重因素，建议进一步挖掘篮球游戏与瞄准游戏的高契合点，将传球、控球等动作与瞄准能力培养深度关联；让静态瞄准与动态瞄准的进阶更贴合幼儿能力发展规律。
两位指导老师的点评既立足现场实践，又着眼长远发展，为后续幼儿篮球游戏的持续深化、规则与瞄准游戏的深度融合，以及幼儿深度学习的推进，明晰了具体方向、提供了专业支撑。
以游戏为媒，赴成长之约
篮球场上的每一次奔跑、每一次瞄准、每一次协作，都是幼儿成长的生动注脚；教研活动中的每一次思考、每一次交流、每一次碰撞，都是幼教人深耕教育的初心写照。此次郫都区学前教育游戏联组活动的成功举办，不仅为区域幼教同行搭建了交流共享的平台，更推动了幼儿篮球游戏教育价值的深度挖掘。
未来，郫都区示范幼儿园（晨光园区）将继续以游戏为基本活动形式，聚焦幼儿核心素养发展，不断探索创新、深耕细研，与区域幼教同仁携手，为孩子们打造更具趣味性、教育性、成长性的游戏环境，让每个孩子都能在游戏中快乐成长，在探索中收获智慧！（翁玉华 通讯员 唐艳清）
教研赋能,郫都区示范幼儿园（晨光园区）,积极推动学前教育游戏提质增效
