从幼儿园到小学，是孩子成长路上的重要一步。如何走稳这一步，不仅需要教师的专业引导，更需要家庭的温暖陪伴与科学支持。1月16日，成都市双流区实验第四幼儿园以“成长有准备·衔接有方法”为主题，开展了幼小衔接开放日暨期末家长会活动，与家长一同走进孩子的成长现场，共话衔接，共育未来。
活动伊始，家长们如约而至，在班级老师的引导下轻轻走进教室。在开放活动开始前，班主任与家长温情约定：“今天，请您做一名安静的观察者、温暖的欣赏者。” 不打断、不比较、不干扰，把探索与成长的空间完全交给孩子。
围绕“身心、生活、社会、学习”四大入学准备板块，各班级开展了丰富多样的开放活动。孩子们在游戏中展现活力，在操作中学习自理，在合作中体验交往，在探索中激发好奇。
身心准备篇
生活准备篇
社会准备篇
学习准备篇
开放活动后，各班开展了以“衔接”为主题的期末家长会。班主任结合本班幼儿实际，通过照片、视频等方式，回顾了一学期来孩子在四大准备方面的成长轨迹。老师们不宣讲理论，不空谈概念，而是用一个个真实生动的案例，解读行为背后的发展意义，传递“全面准备、尊重规律、循序渐进”的衔接理念。
了解了幼儿园如何进行幼小衔接，那家长们可以怎么做呢？老师们聚焦小、中、大班不同年龄段的发展特点，为家长提供了具体可操作的家庭教育支持策略。
活动尾声，老师们介绍了后续家园配合事项与寒假安排，并邀请家长填写反馈问卷。许多家长在会后留下与老师深入交流，话语中满是信任与感谢。
教育是一场温暖的同行，孩子的每一步成长，都离不开家园双方的携手，本次活动不仅是一次课程展示或会议，更是一次播种——在家长心中播下科学衔接的种子，在家庭与幼儿园之间架起共育的桥梁。（江蕾 通讯员 石丽）
为成长做准备,双流区实验四幼,幼小衔接
