2026年3月24日，双流区2026年春季学期教育教学工作会在成都市双流区教科院附属学校学术厅召开。本次会议以“深耕教研强根基 聚焦课堂提质效”为主题，旨在进一步夯实教研基础，提升课堂教学质量，扎实推进“2510”教改提质行动。
校园参观：以研促教显特色
13：00起，参会人员陆续抵达会场，对双流区教科院附属学校进行了实地参观。近年来，双流区教科院附属学校构建“1+N”教研规范体系，形成了“三段六环”教研流程，初步实现“问题—方案—资源—实践”的良性循环。
与会代表走进教研成果展示区，深入了解学校在教研组建设、课堂改革等方面的探索与成效，对该校“以研促教、教研相长”的实践路径给予高度评价。
领导讲话：高屋建瓴明方向
14：00，会议在双流区教科院附属学校学术厅拉开帷幕。双流区教育局党组副书记、副局长王辉，双流区教科院副院长李顺榕、双流区教科院副院长刘光文、双流区教育局督导办主任邹晓志、双流区教育局信息科技化科科长王斌，以及双流区教科院全体教研员到场指导。会议由双流区教育局普教科科长王晓玉主持，来自全区各中小学的书记、校长、分管教学副校长及教务主任齐聚一堂，共同参与本次新学期教育教学工作部署会。
双流区教育局党组副书记、副局长王辉作重要讲话
王辉指出，当前教育工作面临育人体系不匹配、教研组建设薄弱、数字转型滞后、学位供给紧张、家校协同不足等挑战，需聚焦教研赋能、课堂改革、队伍提质、城乡共进、数字转型五大行动，推动区域教育高质量发展。
学校交流：经验共享促提升
在会议交流环节，成都市双流区教科院附属学校围绕“教研组建设”、成都棠湖外国语学校围绕“好课堂建设”作交流分享。两所学校从不同角度展示了学校在深化教研、提升课堂效能方面的实践与探索。
《深耕课堂主阵地，共育素养新生态》成都棠湖外国语学校副校长李治君
《融素养于课堂，塑外语新生态》成都棠湖外国语学校教师发展中心主任李秀芳
《从“规范筑基”到“研学共生”》成都市双流区教育科学研究院附属学校党支部书记、校长匡世国
《循规范之道，行深研之实》成都市双流区教育科学研究院附属学校语文备课组长王雅洁
工作部署：明确方向抓落实
双流区教科院就教研组建设和五项基本功展示作工作安排，进一步明确新学期教研工作重点与实施路径。
《深耕教研强队伍，聚焦课堂促发展》双流区教科院副院长李顺榕
双流区教科院副院长刘光文作展示年活动安排
刘光文强调，2026年为“展示年”，分学段聚焦课堂教学力、课程转化力、作业设计力。坚持达标核心，将基本功融入日常教研，实现全员参与。各集团协同研修、资源共享，以随机抽测检验成效，推动培训与常态工作深度融合。
《锚定目标抓落实，聚焦内涵提质效》双流区教育局普教科科长王晓玉
本次会议系统总结了全区教育教学工作的阶段性成效，明确了下一阶段重点任务与实施路径，为各校推进教研组建设、课堂改革和规范管理提供了清晰指引。
本次会议为进一步统一思想、明确方向、凝聚合力奠定了坚实基础。双流区教科院附属学校将以本次会议为契机，持续深耕教研沃土、聚焦课堂主阵地，以教研之深夯实质量之基，以课堂之效回应育人初心，奋力书写区域教育高质量发展的新篇章！（江蕾 通讯员 孙怡璇 邱慧萍 向婷）
双流区教科院附属学校,深耕教研强根基,聚焦课堂提质效
