近日，四川天府新区第五小学的“微光剧场”里光影交错、掌声不断——“指尖传戏·光影拾遗”校园川剧手影戏创演大赛圆满收官！从小组初赛到班级展演，孩子们用双手演绎了一个个精彩故事，将非遗川剧与创意手影巧妙融合，带来了一场视听与想象的双重盛宴。
一场“全剧组”的创意挑战
本次大赛打破了传统表演模式，孩子们不再只是演员，而是完整的“戏班”：小导演统筹全局，调度表演节奏。旁白员用稚嫩却韵味十足的嗓音讲述故事。手影演员在幕布后灵活变换，塑造出生动的角色。灯光师巧妙运用电筒+彩色玻璃纸，营造出梦幻的光影氛围。拉幕员精准卡点，让每一幕切换都干净利落。
3-6人自由组队，从剧本创作到排练打磨，全程由孩子们自主完成。更令人惊喜的是，许多家庭也积极参与，与孩子共同完成了“家庭手影戏”视频，让非遗传承延伸到家庭，实现家校共育的艺术联动。
剧本原创，童心演绎
孩子们从川剧经典（如《白蛇传》《皮金滚灯》）和校园生活中汲取灵感，创作出一个个充满童趣的原创短剧。有的剧组将川剧丑角与校园趣事结合，惹得全场笑声连连；有的则用光影重现了白娘子与许仙的传奇，幕布上的蛇影灵动逼真，赢得阵阵掌声。
光影背后，收获满满
非遗新体验：孩子们在玩乐中认识了川剧指法、了解了传统故事，让天府文化在指尖“活”起来。
能力大提升：从剧本创作到团队协作，从语言表达到手眼协调，这是一次真正的跨学科融合实践。
自信绽放：站在幕布后的孩子们，虽然隐去了脸庞，却用双手和声音赢得了全场的喝彩，自信的笑容在幕后同样灿烂。
指尖传戏，光影拾遗
孩子们用双手创造了奇迹，用光影讲述了属于他们的故事。这场大赛虽然落幕，但艺术的种子已在他们心中生根发芽。期待下一次，更多童心在光影中绽放！感谢所有参与的家长和孩子，下个舞台再见！（黄小林 通讯员 范晨宇）
让传统文化“活”起来,天府五小,学子用光影传承非遗
