3月31日，由成都市教育科学研究院主办、成都高新区锦城小学承办的2026年成都市第四批校长发展基地校开放日活动圆满举行。活动以“乐群学堂 数智赋能——新时代校长教学领导力培养策略研究”为主题，汇聚省、市、区体育教育领域专家及全市各区县教育同仁，本次活动现场参与400余人，线上观摩人次超1万人次。聚焦校长领导力提升、数字化教育实践与体育教学创新，共探数智化背景下校园体育高质量发展的创新路径。
聚焦“健康第一”，搭建多元展示平台
活动紧扣“健康第一”育人理念，设置教师与社团风采展示、校长致辞、专题讲座、数智体育课例展示、主题沙龙等环节，系统呈现了锦城小学在数智赋能体育教学方面的探索成果。
活动伊始，学校宣传片生动勾勒出学校体育课程建设与师生积极向上的精神风貌。随后，锦城小学体育教师团队身着藏蓝色立领统一制服亮相，列队整齐，动作规范，瞬间点燃全场气氛。
紧接着，学生社团轮番登场：球类、跳绳、花样游泳、健美操等项目依次呈现，孩子们在动感音乐中挥洒汗水。舞台灯光聚焦处，社团AI互动表演吸引了全场目光——孩子们手持球拍，跟随电子大屏上虚拟对手的节奏灵活走位、挥拍击球，屏幕中实时呈现专业竞技画面，AI技术实现了虚拟与现实的趣味联动，将“数智+体育”的深度融合具象化呈现，台下与会同仁纷纷举起手机记录，惊叹声与掌声交织。
强化顶层引领，系统构建体育课程体系
风采展示的热烈氛围仍未褪去，锦城小学党支部书记、校长李雪梅登台致辞。她围绕学校“健康第一”的教育理念，系统介绍了实践路径：坚持落实每日两小时体育锻炼，常态化开展班级联赛与校园系列赛事，着力构建全域可运动、全员可参与的校园体育生态，切实推动学生体质健康水平稳步提升、近视率持续下降。“让孩子们看得远、长得高、跑得快，这正是我们对‘健康第一’最生动的诠释。”面向未来，她提出锦城小学将以数智赋能体育教育，依托人工智能实现体育精准教学，助力每一位孩子真正做到“身上有汗、眼里有光、心中有梦、脚下有力”。
随后，副校长江凌系统介绍了学校体育“乐群学堂”课程体系。她从时代回响、课程建构、课程变革、改革成效、辐射引领五个维度展开，全面呈现了学校体育课程的整体架构与系统布局，让与会者深刻感受到锦城小学“健康第一”理念的系统落地与扎实成效。
成都市教科院体育教研员罗亚和带来《坚守“健康第一” 建设高品质“健康学校”》专题讲座。他围绕高品质健康学校建设、体育学科课程架构、教师专业发展等关键议题，为与会者提供了理论引领与实践指导。
“数智”赋能课堂，课例展示与深度研讨并重
在备受期待的课例展示环节，锦城小学张倩、黄函老师及泡桐树小学天府校区朱鹏积老师分别带来《花样游泳》《跳跃与游戏》《防溺护生》三节体育课例。三节课例各具特色，充分展现了数智技术与体育教学融合的实践探索，赢得现场观摩教师的一致好评。
随后的主题沙龙环节，四川省教育科学研究院中小学体育与健康学科教研员、西南大学博士研究生、硕士研究生导师谭步军老师，成都市成华区教科院艺体国科所所长、体育教研员、成都市学科带头人尹玉华所长，成都高新区体育教研员、成都市体育学科中心组成员鄢长江老师等专家领衔，石室天府中学附属小学、成都高新区芳草南区小学、成都高新区锦城小学的教研组长们围绕“新时代校园体育落实‘健康第一’的实践路径”展开深度研讨。大家结合各自的实践探索，从课程设置、教学方式、评价机制、资源整合等维度畅所欲言，既有经验分享，也有思想碰撞，现场交流氛围热烈，智慧火花频现。
发挥辐射作用，推动优质资源共建共享
活动在温馨的合影中落下帷幕。作为成都市第四批校长发展基地校、高新区体育健康学科教师发展基地校，锦城小学通过本次开放日活动，充分展示了“乐群教育”文化底蕴与数智赋能体育教学的实践成果。学校构建的悦动体育“1+1+5+N”课程体系，以及以AI优化课堂、以数据驱动教学的探索，为新时代校园体育改革提供了可借鉴的实践样本。
未来，锦城小学将持续深化数智技术与体育教育的融合创新，发挥校长发展基地校作用，完善校际联动机制，推动优质教育资源共建共享，让数智赋能真正落地每一堂体育课堂，助力学生体质健康水平持续提升，为区域教育高质量发展贡献更多“锦城经验”。（黄小林 杨紫薇）
锦城小学,校长发展基地校开放日活动
