2026年3月30日，成都市青羊区特殊教育学校召开省级教育科学规划课题《促进孤独症学生社交能力“运动处方”构建与实施研究》专家指导会。会议邀请成都市教育科学研究院心理艺体研究所所长助理、中小学体育教研员罗亚和，运动医学与健康专家、生物医学工程学博士、四川省生物医学工程学会常务理事李良刚教授担任指导专家，学校课题组成员及教师代表参会，会议由罗蓓老师主持。
会上，卞蓉校长致欢迎词并介绍专家。江雪铖老师代表课题组作专题汇报，围绕研究背景与目标、理论依据、已取得的进展和现阶段困惑进行了汇报。
随后，两位专家在听取汇报后，对课题研究进展进行了深入点评与专业指导。
罗亚和老师指出，特殊教育运动教学应目标清晰、循序渐进，分阶段运用音乐破冰、同伴互动、AI分层教学等方式实现个性化指导；通过量化分析学生动作质量与专注度，持续积累特教教学数据，着力打造可复制、可推广的教学样板，助力特殊需要儿童更好地融入社会。
李良刚教授建议，运动处方制定需结合全域生活方式进行整体调整，覆盖校园、家庭等全场景，在夯实学生基础代谢与心肺功能的前提下，循序渐进开展社交干预，坚持辨证施治、个性化设计切实保障学生运动安全。
本次专家指导会为课题研究提供了有力的专业支撑，课题组将充分吸纳专家建议，持续深化“运动处方”的构建与实施研究，以科学、系统的运动干预方案，赋能孤独症学生社交能力发展。（赖羽纶）
青羊特校,省级课题,专家指导会,聚焦,运动处方,孤独症,学生社交能力,
