为深入落实特殊教育生活化、趣味化的教学理念，帮助学生逐步感知空间概念、提升空间认知与实践能力，近日，成都市青羊区特殊教育学校（以下简称：青羊特校）的特色课程——“云朵绘本课”，围绕“绘本润童心·空间启思维”主题，在同辉、苏坡两校区同步开展了空间启蒙系列第一课，首次教学活动在孩子们的积极参与中顺利完成。
分层教学，贴合学生发展需求
本次课程以绘本《小红飞机的休假日》为主线，根据学生能力层次，两校区设计了不同教学目标与形式，实现精准施教。
同辉校区面向中低段学生，以生动讲述为主，借助绘本画面直观呈现“上下、前后”等基础空间方位，将抽象知识变得浅显有趣，帮助孩子们初步建立空间认知。
苏坡校区针对中高段学生，在阅读基础上进一步延伸，引导学生理解空间结构、位置关系与简单布局，逐步培养逻辑思维与空间建构能力。
绘本遇上积木，实践中启发思维
两校区均将绘本情境与动手操作紧密结合。孩子们不仅听故事、画故事、讲故事，更通过积木搭建，将小红飞机的假日场景立体呈现出来。在拼摆组合中，他们直观感受方位变化，锻炼手部精细动作，也在愉悦的氛围中自然提升空间思维。课堂互动热烈，学生参与度高。
此次同步开课、分层推进的模式，让空间启蒙教育更贴合不同学生的认知水平与发展需求。学校将继续深耕“绘本润童心·空间启思维”系列课程，不断丰富教学形式，以更适宜、更生动的特教课堂，陪伴每一位孩子走向更广阔的发展天地。（赖羽纶 通讯员 代佳丽）
青羊特校,“云朵绘本课”开讲,小红飞机,开启“空间思维”第一课
