为深化高校艺术教育与学前美育的跨界协同，以专业力量赋能四川天府新区祥鹤二街幼儿园“美遇课程”落地生根，践行“让美成为孩子的一种生活方式”的课程理念，助力“培养生活中的小小美学家”育人目标，2026年4月，四川大学视觉传达设计专业赵帅副教授携学生走进祥鹤二街幼儿园，开展沉浸式美育交流与教研探访活动。
本次活动依次开展了园所环境参观、班级美育活动观摩、师幼互动交流、教师深度访谈等内容，通过沉浸式探访与面对面研讨，共探学前美育发展路径。
在教师团队的陪同下，川大师生依次探访园区三区三廊、大小环线等户外空间及班级教学区、艺术创想场域等区域。每一处陈设、每一面墙饰、每一个功能区都饱含儿童视角与美学巧思，非遗剪纸、扎染、泥塑等元素自然融入环境创设，让传统文化与童趣审美相融共生。师生们深入班级，近距离观摩美术项目活动的实施过程，直观感受幼儿园如何依托幼儿兴趣，将色彩、造型、材质与非遗美育相结合，以开放式、探究式的活动形式，守护幼儿的艺术天性与创造活力。
走进班级，川大学子们主动融入幼儿艺术活动，与孩子们亲切互动、暖心交流。孩子们用画笔、黏土、自然材料等自由创作，稚嫩却充满想象力的作品，生动展现了幼儿园美育浸润下的艺术素养。在轻松的互动中，高校学子真切感受到幼儿与生俱来的审美天赋，也深刻理解了祥鹤二街幼儿园在生活中发现美、感受美、创造美的课程落地逻辑，见证了孩子们作为“小小美学家”的灵动与光彩。
随后，双方开展深度教师访谈。祥鹤二街幼儿园教师结合一线美育实践，分享美遇课程实施、非遗美育融入课程、美术项目活动开展、儿童审美培养的经验与思考；川大师生则从视觉设计、色彩美学、空间叙事等专业角度，与祥鹤二街幼儿园教师交流碰撞，共同探讨学前美育的创新方向、园校资源互补路径，让高校专业理论与幼儿园教育实践深度衔接。
此次园校交流，是高校艺术教育与学前美遇课程协同发展的生动实践。祥鹤二街幼儿园以开放的姿态展示美育成果与课程特色，川大师生以专业视角为园所美育升级注入新思路。未来，祥鹤二街幼儿园将持续深化与高校的合作共建，不断优化美育课程与环境创设，让艺术之美浸润每一颗童心，让每一位孩子都能在美育滋养中，成长为热爱生活、善于发现、勇于创造的小小美学家。（黄小林）
祥鹤二街幼儿园,美育交流,教研探访
