四月的校园，新绿满枝，生机盎然，一场跨越地域的教育之约如约而至。近日，来自湖南省辰溪县的40余位书记、校长来到成都师范学院附属实验学校，展开为期半日的参访交流。
徜徉校园 一步一景闻道
活动伊始，在成都师范学院附属实验学校党委书记刘云亮、副校长徐晋、副校长敬正敏、副校长瞿成等的陪同下，辰溪县中小学书记校长团一行在吕升洪主任细致入微的讲解中，漫步于春意盎然的校园。大家从镌刻着“智慧未来、未来学校、幸福校园”的文化石前，了解到学校的精神根脉与价值追求；从贯穿全年的五大主题节日的精彩掠影中，感受到校园生活的蓬勃律动与生命张力；从五育融合的课程体系图谱前，看到了学校贯通九年成长周期、致力于学生全面发展的系统设计与育人格局。
随后，校长团重点参观了科创室与心语心理健康中心。科创室内，一件件凝聚着学生奇思妙想的科创作品，一面面记录着项目式学习历程的成果展板，无声诉说着学校科学教育“做中学、用中学、创中学”的扎实实践。孩子们用稚嫩却坚定的双手，将课本中的原理化为可触可感的创造，这份源于好奇与探索的力量，深深打动了在场的每一位教育同仁。
心语中心温馨雅致的空间设计与专业完备的设施配置，令来宾们眼前一亮。柔和的色调、舒适的沙发、精心布置的沙盘区与个体辅导室，处处体现着对师生心灵世界的细腻关怀。这里不仅是心理辅导的专业场域，更是孩子们卸下防备、敞开心扉、遇见更好自己的“心灵港湾”。
课堂寻秘 科学探究点亮思维
移步录播教室，一堂原汁原味的常态科学课《热水变凉的秘密》，向来宾们生动展现了学校科学教育的日常实践。
罗毅老师以贴近生活的趣味问题切入，引导学生亲历完整的科学探究过程。从大胆猜想到实验方案设计，从数据的精准记录到基于证据的解释交流，孩子们化身小小科学家，在合作与思辨中一步步揭开温度变化的奥秘。课堂上，罗毅从容退后，将探究的主动权交还学生；孩子们热情投入，思维的火花在师生互动中频频闪现。
汇报凝练 三大名片彰显底蕴
在深度交流环节，学校管理团队围绕党建引领、科学教育与园艺心理三大特色名片，向来宾们全面汇报了学校的实践智慧与探索成果。
·红帆领航：双轮驱动启新程
改革发展中心吕升洪主任以《红帆领航启新程 双轮驱动育未来》为主题，向来宾们系统分享了学校以党建引领高质量发展的思考与实践。学校依托党员示范岗深化主题活动，打造特色党建品牌，把党建优势转化为发展动能；坚守育人初心，深耕多元育人，落实立德树人根本任务；立足改革实践，深耕课堂提质、队伍建设，以实干推动高质量发展。汇报内容兼具理论高度与实践深度，获得与会领导们的一致认可。
·科学教育：脚踏实地 仰望星空
学校科技辅导员严国昊老师带来了题为《走进科学“摘星辰”》的主题分享。严国昊老师从激发学生的好奇心入手，详细阐述了学校科学教育“既要脚踏实地实验，又要仰望星空畅想”的核心理念。结合九年一贯制的学段优势，学校构建了螺旋式上升的科创课程体系，让科学素养在持续的观察、提问与实践中悄然生长。
·园艺心理：在泥土芬芳中疗愈心灵
面对城乡结合部生源结构复杂、心理健康教育资源相对有限的现实挑战，学校走出了一条独具特色的心育之路。专职心理教师张智聪就“园艺心理辅导”特色项目进行了专题汇报。
携手同行，共谱育人新篇
半日时光虽短，教育情谊绵长。此次省外国培班校长团的深度到访，不仅是对学校办学成果的一次全面检阅，更是一次教育智慧的交融与碰撞。
教育是一场温暖的修行，更是一段漫长的守望。站在九年一贯的新起点上，成都师范学院附属实验学校将继续以党建为旗、以育人为魂、以践行为本，深耕科学教育沃土，厚植园艺心育特色，为每一个孩子的健康成长提供更有温度的支撑。学校期待与全国各地的教育同仁继续携手，共赴教育的星辰大海，静听每一朵生命之花的绽放声音。（张红 通讯员 张智聪）
成师附校迎远方同仁,共谋教育新发展,育人新路径
