为全面落实立德树人根本任务，进一步提升德育工作实效，2026年4月22日，成都市桐梓林小学接受了武侯区党建与德育研究所集体视导。
武侯区教科院党建与德育研究所所长易琼、武侯区劳动教育教研员王艺蓉、武侯区安全与综合实践教研员罗华、武侯区心理健康教育中心组片区组长唐槐，以及晋阳小学、科华中路小学、龙江路小学、龙江路小学分校、龙江路小学新城分校、龙江路小学祥云分校、龙祥路小学、马家河小学、磨子桥小学、磨子桥小学分校的德育分管领导、心理健康、综合实践或安全教育、劳动教育教师代表参加了本次视导。
视导组通过听取学校德育工作汇报、观摩特色课堂、师生随访、多维度评课研讨等形式，对学校的德育工作进行了全方位、多角度的调研与评估。
听取汇报，锚定育人方向
桐梓林小学专职副书记黄燕平代表学校作德育工作专题汇报，系统总结了学校在立德树人根本任务下活动育人的实践探索与思考。
把脉课堂，聚焦育人主阵地
视导组专家深入班级，听取了劳动、心理、班会及安全课。在课堂上，专家们重点关注教师如何在教学过程中自然融入价值观引导，以及学生的课堂常规与精神风貌。
陈佩琳老师班会课《做情绪之主 为成长赋能》，教会孩子们接纳自身的负面情绪，建立“同伴皆有相似烦恼”的情感共鸣，树立积极乐观的情绪态度。
张杰老师安全课《走进国家安全》通过感悟思考，教会孩子们体会公民维护国家安全的责任和义务，初步树立维护国家安全意识。
黄成隽老师心理课《送你一颗糖——学会赞美与接纳》教会孩子们养成主动发现他人优点、真诚夸赞的习惯，大方接受赞美并感受被认可的快乐，共同营造互相欣赏、团结友爱的班级氛围。
王文亮老师劳动课《清洗我的小水杯》让孩子们愿意在老师提醒下每天清洗水杯。在劳动中学习认真做事、工具归位的好习惯。
课后，视导组分四个小组与授课教师开展深度交流。武侯区教科院党建与德育研究所所长易琼、武侯区劳动教育教研员王艺蓉、武侯区安全与综合实践教研员罗华和武侯区心理健康教育中心组片区组长唐槐对四堂课的亮点给予高度肯定，同时结合课堂细节提出针对性改进建议，为教师专业成长与德育课堂提质增效提供了精准指导。
交流反馈，共绘发展新蓝图
党建与德育研究所所长易琼主持视导反馈会，视导组老师对学校德育工作进行了反馈，认为学校德育工作目标明确、体系完善、活动丰富。同时，视导组也从劳动教育特色课程、班主任梯度建设等方面提出了建设性意见，为学校未来德育发展指明了方向。
此次视导既是对学校德育工作的全面检阅，更是一次宝贵的学习提升机会。学校将以此次视导为契机，认真梳理专家意见，制定整改清单，坚持“五育融慧”，桐梓共长。（彭鲁湘 通讯员 黄大耕）
成都市桐梓林小学
