为提升科技素养、将科创教育自然融入日常教学，都江堰市永丰小学依据各学段认知规律与年级学情，分层设计梯度化科创实践项目式学习。从问题的提出、设计方案、实施计划、测试与改进到发布成果，各年级的项目式学习由浅入深、循序渐进，在实践探究中锤炼学生设计与创造能力，涵养科学思维与创新素养。
一年级——叶趣创意园
一年级的小朋友们化身“小小艺术家”，开启了一场落叶创意之旅。孩子们收集形态各异的落叶，发挥天马行空的想象，将落叶的纹理与色彩巧妙结合，每一幅作品都充满童真与创意，在动手过程中感受自然之美，锻炼了观察力与创造力。
二年级——宝屋创想家
依托纸板、橡皮泥、树木等材料，二年级孩子们自主构思、裁剪纸板、拼接墙体、搭建屋顶，一点点勾勒出小平房的轮廓。他们有的给房子画上漂亮的花纹，有的用彩纸装饰门窗，还有的搭配小摆件，让简单的房屋变得温馨又精致。
三年级——勇闯过山车
从设计轨道坡度，到拼接弯道、搭建支架，三年级孩子们反复调试、不断优化，克服了轨道不顺畅、支架不稳固等难题。这场科学实践，不仅让孩子们体验了动手的快乐，更在实践中悄悄解锁了势能与动能转换的小知识，让科学变得可触可感。
四年级——电流奇遇记
四年级的孩子们运用基础电学知识，开启了一场“电流奇遇记”。他们利用纸盒、导线、灯泡、电池等简单材料，在小小的纸盒里搭建属于自己的梦幻小屋，用电流点亮创意与美好。
五年级——破浪小轻舟
五年级的“小小工程师”们，用塑料瓶、小电机、电池等材料，亲手制作出了能乘风破浪的“破浪小轻舟”。他们先设计小船的造型，将塑料瓶裁剪、拼接成船身，再安装小电机作为动力源，连接电路、调试方向，反复测试小船的稳定性与航行效果。
六年级——筑梦登高塔
筑梦登高，逐光前行！六年级的大哥哥大姐姐们，用木棒、吸管、胶水等简单材料，开启了“筑梦登高塔”的挑战，用创意与坚持，团队协作能力与创新思维，在动手实践中，搭建出一座座挺拔的高塔。
荣耀时刻，各年级评选出的优秀项目成果在国旗下进行发布。来自各年级的作品发布者自信从容地走上讲台，分享自己的项目式学习成果：项目信息、探究过程、成果说明与收获感悟，真切感受到“做中学、用中学、创中学”的独特魅力。
三年级7班申城懋：“小鱼号”海洋过山车
四年级7班何昊燃：“童话”房屋照明模型
五年级3班李叶懋：“奋勇号50”船模型
六年级8班王子溢、刘诚城：“破风者”立体式塔台
颁奖仪式中，接过证书的孩子们脸上洋溢着自豪的笑容，这份荣誉不仅是对他们作品的认可，更是对他们未来探索之路的鼓励与期许。
此次科技项目式学习，不仅贴合各年级教学主题，更让“做中学、用中学、创中学”的理念落地生根，激发了孩子们对科学的热爱与探索欲。愿每一位孩子都能保持这份好奇心与创造力，在科技的海洋中尽情遨游，用小手创造大世界，用创意点亮未来！（张红）
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