2026年5月13日上午，成都市双流区空港第一幼儿园迎来双流区教育科学研究院教研集体视导活动。学前教育研究室主任叶美蓉带领由全体教研员、中心组及片区代表组成的教研视导组一行10人，深入双流区空港第一幼儿园，指导幼儿园教研与户外游戏自主点心活动，助力园所教研改革，提升保教质量。双流区空港第一幼儿园园长、全体空堂教师，共计20人全程参与活动。双流区教育科学研究院副院长李顺榕参与指导工作。
聚焦混龄游戏教研展示
活动伊始，幼儿园保教办教师张雪梅首先对视导组、远道参会的幼教同仁表示热烈欢迎。
接着，保教办教师朱玲带来《从看见到支持：户外混龄自主游戏中幼幼互动行为的观察解读与策略生成》教研活动。
教研以“循证教研，互动对话，共同生长”为约定，通过理论速递、视频分析、感悟分享三个环节，帮助教师提升观察、解读、支持幼儿混龄游戏的专业能力。
自主点心环节实践观摩
随后，保教办谢林老师带来了《户外混龄游戏中自主点心环节的“破”与“立”》的分享。全体人员移步到点心现场，观摩全园户外混龄自主点心活动，捕捉幼儿自主点心活动的真实细节。
微教研共话教育价值
观摩活动结束后，视导组韩萍老师牵头组织观摩人员开展微教研，立足学前教育高质量发展开展全方位专业引领。
视导组精准指导赋能
视导组对本次教研给予认可，认为活动主题聚焦、务实接地气，践行实研理念，构建起从看见幼儿到专业支持的教研范式，有效助推教师专业思辨。
同时视导组精准把脉现场，提出专业指导建议：厘清户外自主游戏与户外运动游戏边界，规范游戏分类，引导教师立足儿童视角重构专业认知。
叶美蓉进一步强调，幼儿教育要结合真实生活情境，实现学习、生活与发展三位一体；教师应树立科学儿童观、课程观、教育观，把先进理念落地融入日常保教，持续提升办园育人质量。
此次视导组的精准引领与深度赋能，为双流区空港第一幼儿园教研工作明晰了发展路径，赋能园所教研高质量前行。园所表示将认真梳理专家指导意见，立足“聚焦观察支持、深耕混龄实践、赋能真游戏”的核心目标，持续优化教研模式，创新实践方法，把本次教研收获转化为日常保教工作的动力，不断提升教师的观察解读与支持能力，助力每一位幼儿在优质的混龄游戏环境中快乐成长、全面发展。（江蕾 通讯员 张雪梅 钟敏）
空港一幼,承循证教研之力,研专业观察之径
