5月13日，由全国自主教育联盟主办、成都高新区公园小学承办的“吴正宪名师五校工作室——解决关键问题 落实核心素养”专题研讨活动圆满举行。本次活动立足新课标理念，汇聚五校教研力量，共探小学数学育人新路径。
活动在公园小学合唱团齐唱自主教育之歌《在一起，做自己》中拉开序幕，灵动童声诠释了自主教育的温度与力量。
本次活动特邀北京教育科学研究院正高级教师、全国小学数学学术委员会主任、教育部义务教育数学课程标准修订组专家吴正宪到场指导。吴正宪曾带领团队连续三次荣获国家级教学成果一等奖，编著出版《吴正宪与儿童数学教育》等多部著作。全国自主教育联盟副主任、成都共同体秘书长危晓玲，公园小学书记、校长朱祥勇及联盟校各校领导、四川省朱祥勇名校长工作室成员等齐聚一堂，共赴这场教研盛会。
成都高新区公园小学党支部书记、校长朱祥勇在致辞中表示，公园小学将以此次活动为纽带，搭建开放共融的教研平台，在交流中互学互鉴，携手探索育人新路径，共谱区域教育高质量发展新篇章。
课例展示环节精彩纷呈。公园小学田雅雪老师执教一年级下册《小兔请客》，巧妙运用AI视频导入情境，引导学生借助小棒、计数器等学具动手操作，在直观体验中明晰整十数加减法算理，渗透数形结合思想。罗羽希老师执教三年级下册《欢庆节日》，创设节日装扮情境，引导学生观察彩旗重复排列规律，完整经历观察、表示、运用、创造规律的学习过程，帮助学生建构周期模型。
吴正宪老师带领工作室弟子团队对两节课进行了细致点评。吴正宪强调：“数学教学要立足儿童视角，让学生在操作探究中理解知识本质。”来自五校工作室的5位弟子代表依次分享了在工作室浸润式成长中的所思所悟，展现出青年教师在名师引领下拔节生长的奋进姿态。
活动最受瞩目的环节，是吴正宪带来的示范课《正比例与反比例》。吴正宪打破传统课时界限，以“相关联的量”为知识生长起点，借助多组表格数据搭建探究支架，引导学生观察、分类、辨析，自主探寻“正比例商一定”“反比例积一定”的内在规律。师生互动热烈、思维碰撞精彩纷呈，充分彰显了大单元统筹下整体建构、抓本质、通逻辑的数学教学内核。
活动尾声举行了结业仪式，吴正宪、危晓玲女士及联盟校领导为工作室弟子颁发结业证书，见证研修成果。
此次活动是全国自主教育联盟深化校际协作、推动名师资源辐射的又一实践。联盟将继续发挥平台纽带作用，汇聚优质教研资源，引领教师专业成长，为区域基础教育高质量发展持续赋能。（李林）
全国自主教育联盟,吴正宪名师五校工作室,示范课,核心素养,数学课堂
