2026年5月15日，以“诊断・赋能・生长”为主题的教学常规联合诊断活动在都江堰市永丰小学教育集团温情启幕。
本次活动立足教学实际，秉持“精准诊断破局、专业赋能提质、携手共生成长”的宗旨，特邀成都市锦晖小学夏蝶、夏婷娟、王超三位学科组长到场精准把脉、悉心指导。永丰小学、崇义小学两所学校的校领导与骨干教师齐聚现场，共研共进。
永丰会场：深耕课堂，精准问诊
上午，三位专家聚焦永丰小学课堂教学，以随堂听课、课后反馈为核心，全方位诊断教学常态，精准助力教师成长与课堂提质，推动集团教学常规落地见效。
专家们深入各年级课堂，随堂听取语文、数学、英语各3节课，细致观察教学环节的衔接、课堂互动的效度及学生的学习状态，全面捕捉常态教学的真实面貌，精准掌握教学的实际情况。
听课结束后，三位专家分学科与授课教师交流，点评亮点、直指问题，给出可落地的优化建议。
崇义会场：聚焦作业，共研优化
下午，三位专家走进崇义小学，开展作业诊断与优化专题研讨会，聚焦作业提质增效，与两校同仁共研优化方案，推动作业管理规范化、科学化。
专家团队参观崇义小学校园特色作业展区，对创意手工、学科小报、思维导图、实践探究成果等特色作业给予肯定，见证学校作业创新与素养落地成效。
专家们分学科查阅各年级常规作业，围绕作业设计科学性、批改规范性、评价时效性、分层落实等维度，全面诊断、梳理亮点、查摆问题。
三位专家结合作业诊断实际，立足学校教学现状，紧扣作业提质核心，给出精准务实的专业指导。
此次活动是永丰小学教育集团强化常规管理、深耕课堂教学的重要举措。两校将以此次活动为新起点，聚焦课堂实效提升，规范课堂教学流程，持续常态化开展专题教研，搭建教师成长平台，赋能学生全面成长。（张红）
永丰小学教育集团,教学常规联合诊断活动
