为了深入贯彻落实国家关于“幼有善育”的战略部署，积极响应“十五五”时期加快普惠托育服务体系建设的号召，2026年5月20日，备受瞩目的2026“幼·道”托幼一体化高质量发展与创新探索学术论坛在上海盛大举行。借此东风，成都市第五幼儿园温馨园课题组成员齐聚会议室，通过观看线上直播的方式，共同参与并深度学习了这场聚焦0-3岁婴幼儿托育服务高质量发展的思想盛宴。
本次论坛以“多维视角下‘托幼一体化’高质量发展与创新探索”为主题，汇聚了来自全国各地的知名专家学者及行业先锋。成都五幼温馨园课题组一直致力于托幼一体化背景下的保教实践研究，此次学习旨在通过对标前沿，提升教师在日常互动中的专业敏感度，为后续的课题研究注入源头活水。
在上午的议程中，学前教育专家黄瑾教授深入剖析了当前学前教育改革的关键方向，强调“托幼一体化”在构建完整早期教育体系中的重要性，为学前教育的发展指明了新路径。儿童心理专家陈津津主任的讲座结合丰富的实践案例，帮助教师们系统掌握婴幼儿常见心理行为问题的辨识方法与科学干预技巧，有效提升了教师们的专业能力。国际保育研究学者卢中洁教授分享了日本精细化保育的先进经验，为我国托育服务的质量提升提供了有益的借鉴和参考。
下午，脑科学研究专家张云婷副研究员结合前沿脑科学研究成果，详细阐述了高质量师幼互动对婴幼儿大脑发育的促进作用，让大家深刻意识到回应性照护在婴幼儿成长过程中的关键作用。婴幼儿发展研究专家王菁老师深入解读了婴幼儿发展的核心要点，为托育服务提供了科学、系统的标准和依据。资深托育实践者宋青园长以生动的案例诠释了如何成为一名温暖且专业的照护者，为课题组的研究和实践带来了新的启发。教育科技研究者李砚君院长探讨了人工智能在托幼服务中的创新应用，推动托育服务向更加智能、高效的“超级保育者”模式转型。
此次学习虽隔着屏幕，但浓厚的学术氛围深深感染了每一位教师。作为深耕一线的教育工作者，深知托幼一体化的高质量落地，归根结底在于教师与幼儿之间那一瞬间的心灵同频。
学习结束后，课题组成员展开了热烈的讨论。大家一致认为，此次论坛不仅拓宽了视野，更为老师们正在进行的课题研究提供了坚实的理论支架和实践范本。未来，五幼温馨园课题组将继续秉持“以儿童为本”的理念，将所学所思内化于心、外化于行。将继续深耕师幼互动中的回应策略，努力提升保育教育的“温度”与“效度”，让每一位幼儿在温馨园里都能被看见、被理解、被温柔以待，为推动区域学前教育高质量发展贡献科研力量！（孙林馨 通讯员 何静）
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