当小小创变家遇上生态环保，永兴小学与金丰路小学共话“从课堂到真实世界”-资讯-四川教育在线-四川教育新闻门户网站

2026年5月20日，一个充满爱与温暖的日子，四川天府新区永兴小学迎来了一群志同道合的教育伙伴——金丰路小学副校长杨堂萍、高梅老师、王敏璇老师、杜金珊老师以及JA的青年成就中国区域发展总监刘倩倩老师。一场以“从课堂到真实世界——JA中国课程与学校生态环保教育融合实践”为主题的展示交流活动，在永兴小学拉开帷幕。

第一站：行走的课堂，看得见的成长

下午14：30，金丰路小学的老师们在永兴小学老师的引导下，踏上了一段沉浸式的校园文化之旅。

·绿韵启序：在森林校园里读懂课程

从校门步入，来宾们首先感受到了永兴小学“森林校园”特有的自然气息。满目青翠中，一块块课程展板静静讲述着永兴小学的育人逻辑——“五育融合·融生课程”以儿童为中心，融合生命、生活、生态三大维度；而《与绿同行》系列读本、分年级环保主题活动、森林美学课程，则将绿色育人理念落到了每一处细节。

·教学楼里的四季诗篇

正前方，主教学楼以“春生、夏长、秋收、冬藏”为主题，从下至上铺展开来。清新的绿色系搭配，让整栋楼仿佛生长在森林之中。四季流转，诗意盎然，孩子们在日常行走间便浸润了书香与自然之美。

·转角遇见非遗与童趣

沿着楼梯向上，楼道转角墙面藏着更大的惊喜。一楼《龙窑陶歌》取材于永兴本土的同治龙窑与丹土文化，将千年陶艺与孩童嬉戏的画面巧妙结合。

二楼《丝竹纸趣》则用普通纸条替代竹条，通过折叠、缠绕、镂空剪纸等技法，呈现出传统窗棂与竹纹的雅致。憨态可掬的熊猫点缀其间，孩子们的巧思让来宾们赞不绝口。

·环保时装秀：当垃圾变成“高定”

穿过二楼过道，来宾们来到融生楼。这里陈列着六套主题环保时装——全部由学生自主设计、亲手制作。快递盒、旧报纸、塑料袋……在孩子们的创意下，变成了可穿可赏的作品。高静老师介绍道：“每年六一，我们都会举办环保时装秀，孩子们穿着自己的作品走上舞台，那是最生动的环保实践课。”

·美育阵地：为创意保驾护航

最后，来宾们参观了四楼的两间专业美术教室。第一间教室里，孩子们以蜀锦文化、非遗竹编为灵感创作的平面作品，与楼道的四季主题遥相呼应。第二间教室则聚焦非遗与自然生态的融合——泥塑、草木染、纸浆画……每一件作品都在诉说着“以美育人、以文化人”的故事。

·生态实践工作坊：动手，让理念落地

离开美术教室，来宾们来到本次参观的最后一站——生态实践工作坊。纸浆制作区内，孩子们熟练地将废旧报纸打浆、过滤、塑形，一片专注；布艺工坊里，碎布头在学生手中变成了可爱的杯垫和装饰画。来宾们有的俯身细问制作流程，有的忍不住上手体验，现场气氛热烈。

·科学实验室：废纸的重生之旅

离开生态实践工作坊，来宾们在李成霞老师的带领下，走进科学实验室，实地探访“废纸再循环”项目的核心实践阵地。

实验台上，泡浆桶、过滤网、模具、等材料整齐摆放，静静诉说着孩子们日常创作的流程。李老师向各位同仁详细介绍了永兴小学将JA“小小创变家”理念与科学课程融合的特色做法：从废纸回收、打浆过滤，到模具成型、创意装饰，每一步都蕴含着科学原理与环保智慧的碰撞。

来宾们饶有兴致地观察着各类制作工具和半成品，不时询问操作细节和课程组织方式。

第二站：系统汇报，深度对话

参观结束后，大家齐聚报告厅。宫云娜老师以一段温暖有力的开场白，开启了本次活动的汇报环节。

校长张胜兵首先致辞，对金丰路小学教育同仁的到来表示热烈欢迎，并简要回顾了永兴小学从“全国生态文明教育特色学校”到“国际生态学校”的探索历程。

紧接着，李鸿波老师带来《JA课程开展情况》专题汇报，用详实的数据和生动的照片，展示了永兴小学如何将JA“小小创变家”课程融入日常教学，激发学生的创新思维与企业家精神。

随后，金丰路小学高梅老师以“以劳润心、以创赋能、以JA启智”为题，分享了“小小创变家”融入劳动与JA课程的实践育人探索。高梅介绍，学校坐拥环城生态带的独特优势，秉持“以生命滋养生命”的课程理念，恪守“脚踏实地、日积月累”的校训，将循环经济三大原则融入艾草种植、养护、采收及残体处理的全生命周期，形成了以“艾草的一生”为纽带的家-校-社协同育人模式。

随后，覃崚老师以《学校环保教育工作分享》为题，系统介绍了永兴小学“树木树人，共融共生”理念下的生态课程体系，以及《与绿同行》校本教材、废纸纸浆项目入选劳动教材等标志性成果。