为助力家长科学应对孩子成长中的情绪与社交难题，夯实家庭教育根基，2026年5月21日，成都市文翁实验小学（以下简称：文翁实小）面向一至六年级家长，成功举办“如何培养孩子高情商与好人缘”家庭教育专题讲座。本次讲座由青羊区家庭教育指导中心主办、文翁实小家长学校承办，结合心理学研究与真实教育案例，为家长提供了系统实用的养育指导。
讲座伊始，吴娜老师结合心理学调研数据指出，约5%至10%的小学生存在不同程度的社交退缩行为，情绪管理与社交能力培养，已成为当下家庭教育的核心痛点。针对大众对“高情商”“好人缘”的常见认知误区，吴娜明确阐释：高情商绝非刻意讨好、圆滑世故，而是懂边界、会共情、能成事、不内耗，既能让人相处舒适，也能守住自身底线；好人缘的核心，也并非八面玲珑、迎合他人，而是相处不累、久处不厌、遇事靠谱，做到有分寸、有温度、不添麻烦。
围绕培养孩子高情商与好人缘的核心目标，吴娜讲座重点拆解了AI时代儿童必备的八项核心社交能力，并提炼出可落地的培养路径。吴娜强调，家长是孩子的第一任老师，培养孩子需“先修己、再育人”：家长要先摒弃讨好型思维，优先关注自身感受、拒绝精神内耗；戒掉玻璃心，减少过度敏感；通过阅读、提升技能等方式筑牢自我价值感，为孩子树立正向榜样。日常相处中，可引导孩子养成“说话前停顿三秒、多观察少评价、倾听不插话”的习惯，同时针对性培养孩子懂分寸、知感恩、会沉默的处世素养，契合中国式社交的核心需求。
此外，讲座特别聚焦家庭情绪氛围的重要性，指出家长是家庭情绪的“定海神针”。吴娜以“孩子在校犯错被叫家长”“孩子写作业拖延”等高频场景为例，对比高情商与低情商家长的应对差异。
整场讲座内容详实、案例鲜活，兼具理论深度与实践价值，为家长破解教育困惑提供了清晰方向，赢得在场家长的高度认可与一致好评。教育是一场温暖的双向修行，唯有家校同心、携手同行，才能为孩子成长保驾护航。未来，成都市文翁实验小学将持续搭建家校共育优质平台，助力家长提升科学养育能力，共同培育情绪稳定、社交得体、内心丰盈的新时代少年。（赖羽纶 通讯员 赵春晓 李昌群）
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