三年级是孩子学习从“他律”走向“自律”的重要转折期。为了帮助家长走出“陪读焦虑”，构建更加健康、自主的学习生态，成都市娇子小学特别邀请了国家二级心理咨询师、高级家庭教育指导师李蓉老师，为家长带来了一场题为《家庭作业战争：从陪读到放手》的专题讲座。
讲座伊始，李蓉以真实的场景唤起了在场家长的共鸣：孩子打开书包，眼神飘向电视；迟迟不动笔；一道题卡了40分钟；父母的耐心一点点耗尽……
其实，三年级的孩子大脑前额叶尚未成熟，自控、计划等执行功能仍在发展，家长常将能力不足误判为态度不端，这个时候千万不能对孩子发脾气。本次讲座的核心就是引导家长们完成一次身份上的转变，把作业的责任还给孩子。家长们在陪伴孩子完成作业时要学会温柔而坚定地放手，采用5分钟启动法、任务拆解法、成长型反馈等方法把自己从“监工”变成支持型的“教练”。因为家长陪伴的不是作业，是一个人长大。
教育是一场家校同心的双向奔赴。高质量的陪伴，不是时刻监督，而是智慧放手。愿每一位家长，都能在陪伴中找到平衡，在放手中看见成长。（江蕾）
从陪读到放手,娇子小学,助力三年级家长,告别“作业战争”
