为深入推进成华区心理健康教育“1+5+N”项目落地，完善校园心理危机预防—预警—干预标准化流程，2026年5月26日，成华区“1+5+N”心链项目第三链组（成都市实验中学链组）主题推进会在成都市双水小学校举行。
成都理工大学党委学生工作部副部长、心理健康教育中心主任程虹娟教授、链主校成都市实验中学及双水小学校、北新实验小学、教科院附小、海滨小学、锦官城小学、石室初中、石室初中青龙校区、熊猫路小学、站东小学、英华学校等10所成员校分管校长、德育主任、心理教师齐聚一堂，聚焦心理“三预”工作操作流程及关键点建设，共研机制、共解难题、共促提升。
致辞启新 锚定心育方向
会议伊始，成都市双水小学校副书记孔婷致欢迎辞，对到场指导的专家与各兄弟校同仁表示热烈欢迎。她指出，“三预”机制是守护学生心理健康的核心防线，本次会议旨在搭建校际交流平台，推动链组心育工作更趋标准化、规范化、精细化。
随后，双水小学两位心理委员依次分享实践心得。六年级2班心理委员周忻娅介绍班级“情绪收纳盒”活动，以匿名倾诉、同伴鼓励、定期清理的方式，为同学搭建安全释放情绪、传递温暖的心灵港湾；六年级5班心理委员李可妍分享日常倾听、科普调节方法、开展班级心育小游戏的做法，以细微陪伴做好情绪预防与疏导。两位同学用真实行动展现了学生视角下的心理健康守护与朋辈互助力量，传递温暖向上的青春正能量。
校际共研 分享实战经验
在主题分享环节，链组各校围绕“三预”机制建设、操作流程、亮点痛点展开干货交流，各抒己见、互学互鉴。
双水小学校
石室初中青龙校区
北新实验小学
教科院附小
锦官城小学
成都市实验中学
熊猫路小学
英华学校
海滨小学
站东小学
石实初中
各校坦诚交流实践亮点，直面预警识别难、家校协同弱、心理教师负荷重、复学适应难等共性痛点，为后续破局奠定基础。
专家领航 明晰破局路径
成都理工大学程虹娟教授对各校扎实有效的心育工作给予充分肯定，并围绕“三预”工作深化提升作专业指导。她指出，心理危机与成长机遇相伴相生，引导全体参会人员转变工作思路，立足五育并举，全面培育学生积极心理品质，贯穿心育全过程；针对当前家校协同薄弱等共性问题，提出具体可落地的解决策略；强调要进一步强化科任教师对学生突发应急事件的敏感度与关注度，筑牢全员心育防线。她建议，链组后续可将实操难题转化为科研课题，以科研赋能实践、以研究破解难题，推动心育工作走深走实。
成都市双水小学校将以此次会议为契机，持续深化“若水润心・三预护航”心育实践，与链组各校同心同行、资源共享、携手共进，以更完善的机制、更专业的行动、更温暖的守护，筑牢校园心理健康防线，共同为学生阳光成长保驾护航！（孙林馨 通讯员 张兰 唐瑜洋 万玥蕾）
成华区“1+5+N”心链项目实验中学链组“三预”工作推进会,双水小学
