五月夏木成荫，万物繁茂。成都市双流区实验第四幼儿园里满是初夏的灵动与欢闹，老师们伴着蝉鸣深耕教育，带着孩子们嬉夏、探夏、逐夏，在陪伴与引导中，让五月的成长时光满溢热情与希望！
主题探秘
新主题如约开启：小班《顽皮一夏》玩转夏日，中班《我来显身手》探秘职业，大班《你好，小学》憧憬未来，孩子们在探索中遇见更好的自己。
节日感恩
母亲节，孩子们亲手制作礼物、送贺卡、送祝福，还用小气球体验“当妈妈的一天”，在爱与感恩中，读懂妈妈的辛苦与温柔。
幼小衔接
大班幼小衔接“自理与劳动”主题活动火热开展，“守护天使”挑战、亲子劳动打卡、班级自理能力比赛，为即将到来的小学生活积蓄独立的力量。
节气雅韵
小满时节，孩子们指绘麦穗、制作枇杷书签、玩转“抢水”游戏，在传统习俗中感受物候更迭，体悟农耕智慧。
徽章设计
“主理人上线，快乐不设限”第四届畅玩节纪念徽章设计活动火热进行。班级初评、园级评比，最佳设计之星闪亮诞生。
自主提案
“小小主理人”自主提案、策划六一班级项目，孩子们分工筹备，在真实的决策中体验责任与期待。
项目齐开
畅玩节开幕式精彩启幕，各班项目活动百花齐放。每一个想法都被尊重，每一份热情都被点燃。
水上畅玩
打水仗、玩水枪，孩子们纵享夏日清凉，体验别样的六一狂欢。水花飞溅间，笑声与欢乐洒满整个操场，为节日画上最清凉快乐的句号。
育儿有方
家长云学院第7期课程《孩子“社恐”怕交往，咋变开朗？》如约上线，助力家长读懂孩子社交需求，用爱与耐心陪伴迈出交往第一步。
走进课堂
家长以“助教”身份走进班级，深度参与畅玩节项目活动与水上派对，让孩子们的每一次欢笑都有爱的守护。
游园初见
亲子游园活动圆满落幕，宝贝与家长携手漫步四幼，畅玩趣味游戏，巧手创作暖心手工，在欢声笑语中感受幼儿园的温馨与美好，定格下一段段温柔治愈的亲子时光。
食趣相伴
美食相伴，共话成长！幼儿园联合膳食委员会家长代表开展点心品鉴活动，回顾五年点心发展点滴，亲子携手尝新品、进行评选，只为守护孩子们的健康饮食。
拾光焕色
四幼的后勤团队对园区部分墙面进行了粉刷，同时养护了户外的木制童趣器械。细微之处用心雕琢，让幼儿园处处皆是温柔光景。
绿意新生
为了给四幼娃创造舒适的生活环境，四幼的后勤悉心修剪打理满园草木。修剪枝叶，焕活生机，让盎然绿意陪伴孩子快乐成长。
观察评价
青苗教师持续外出研学。园长针对4月《检核表》作业进行了深度点评与优化，教师分组观摩并实操，演练了行为采样记录方法。理实结合，有效提升了教师在一日活动中科学采集评价证据的实战能力。
模式模块
嫩芽教师聚焦“模式模块”开展理论学习。专家借案例对比厘清了排序与模式的内在关联，引领教师精准掌握核心经验及幼儿发展轨迹，为后续将理论转化为教学实践筑牢了根基。
生活教研
本月生活教研聚焦大扫除活动中的幼儿社会性发展。老师们分享了班级里的真实故事，一起研讨如何抓住这些教育瞬间，更好地支持孩子在合作、交往中成长。
游戏教研
5月游戏教研聚焦“如何支持幼儿前识字的学习与发展”，通过回顾核心指标、分享班级案例与深度研讨策略，提升教师捕捉游戏情境、支持幼儿前识字发展的专业能力。
实践改革
幼儿园与机关二幼开展结对帮扶，聚焦“沙水游戏的关键经验与环境创设”，通过现场观摩与深度研讨，提升教师游戏支持与材料投放的专业能力。
研思避险
5月，保育团队开展了意外伤害应急处置教研，教研活动中聚焦实操演练，强化应急能力，为幼儿安全再加一道防线。
保健提质
为夯实保健专业知识，5月，保健、保育人员外出参训，通过学习交流补齐短板，全面提升园内保育保健服务质量。
急救争先
五月底，四名教师代表园所参加区级急救大赛，经过赛前刻苦训练、赛场沉稳比拼，凭借扎实功底荣获双流区“第四名”，这场比赛切实提高了教师队伍的应急救护能力。
防汛备汛
汛期将至，幼儿园提前部署防汛工作，开展园区清淤及各项隐患排查整治，筑牢校园安全防线，全力守护师幼汛期在园安全。
体检护苗
五月，幼儿园联合卫生院开展幼儿全面体检，及时掌握孩子们身体发育与健康状况，排查潜在健康问题，为科学照料、守护幼儿身心健康成长提供可靠依据。
清甜一夏
本月好点心——绿豆百合饮，遵循时节膳食理念，丰富幼儿饮食品类，清热润燥，助力孩子们吃出健康好体魄。
定岗强技
五月，幼儿园组织保安开展“消防中控机操作”岗位练兵，助力保安熟练掌握设备实操流程与应急处置方法，夯实安防本领，提升园区消防值守与应急避险保障能力。
以练精技
5月，幼儿园保育团队开展“呕吐物处置”专项练兵，本次活动进一步强化了保育老师实操规范，为筑牢幼儿健康防线奠定坚实基础。
以练提质
5月，幼儿园保洁人员开展“地面精保洁”练兵活动，本次活动提升了园所清洁标准及保洁工作效率，为幼儿营造了健康卫生的园所环境。
初夏，万物向阳而生，孩子们在阳光下奔跑，在探索中收获。愿每一份初夏的美好都能化作成长的养分，让孩子们带着勇气与热爱奔赴更远的远方！（江蕾）
双流区实验四幼,工作总结
