在初夏的五月，6位来自全省各地的跟岗教师，带着对教育的赤诚与追问，走进成都市双流区实验小学，开启了为期半个月的沉浸式跟岗研修之旅。
从开班时的满怀期待，到结业时的硕果累累，这段时光见证了理念的更新、能力的拔节，更留下了一段关于成长与情谊的温暖记忆。
缘起·五月相逢
2026年5月17日下午，成都市双流区实验小学迎来了6位特殊的“新成员”——来自宜宾市兴文县、资阳市雁江区、成都市双流区的侯倩、罗益、刘芳、王媛悦、冷欢、王琰老师。
她们分别走进语文、数学、音乐三个学科，与杨红、胡伟、罗贝莎三位导师结对，开启为期15天的跟岗实践。
5月18日上午，开班仪式在广都校区五楼会议室举行。
成都市双流区实验小学党总支书记祝波致欢迎辞，对远道而来的6位参训教师表示诚挚欢迎，并代表学校提出三点期望：深入课堂一线，做教学改革的深度参与者；融入教研团队，做教师发展模式的亲历者；聚焦专业提升，做教育智慧的积极建构者。
校长闫瑾详细解读研修安排，强调“一校一策、一师一案”的精准培养理念，并承诺学校将开放所有优质资源。
教育研究与教师发展处副主任吴娟作为项目班主任主持仪式，明确每日打卡、素材收集、公开课打磨等研修任务，会后为每位学员赠送了专业书籍《脑科学与课堂》。
深耕·课堂里的“沉浸式”成长
跟岗的核心是走进真实课堂。半个月里，学员们累计观摩常态课、示范课、复习课等30余节，参与教研活动、名师工作室活动、区级送教活动10余场，每人完成至少1次AI录课与结业展示课。每一位学员都在导师的引领下，找到了属于自己的成长闪光点。
语文组：在字词与故事间穿行
数学组：在思维与结构中建构
音乐组：在旋律与美育中浸润
赋能·专题讲座与AI教研的双重加持
除了课堂跟岗，学校还为学员量身定制了多场专题讲座，覆盖教育理念、课堂教学、教育科研、德育管理、家校共育等多个维度。
值得一提的是，AI录课评课成为本次跟岗的一大亮点。每位学员均按要求完成一节AI赋能成长课，提交教学设计、课件、AI课堂分析报告及教学反思。
AI平台从学生发言时长、师生互动频次、高阶问题占比等维度生成数据报告，帮助学员精准定位问题。
导师根据报告一对一指导，学员在“复盘—优化—再实践”中实现了精准改进。
沉淀·周末自主研修不“打烊”
培训期间的周末，学员们并未休息。她们研读《脑科学与课堂》，撰写阅读心得，并完成研修手册中的每日学习反馈。大家还自发组织专题研讨，跨学科、跨区域碰撞教育智慧。
侯倩写下深刻的听课反思，王媛悦将脑科学融入课堂节奏设计，冷欢整理出“班级合唱趣味化训练法”，刘芳则整理了“低段语文课堂评价话语”作为自己的“随身宝典”。
绽放·结业典礼上的幸福时刻
5月31日，结业典礼温情举行。学员们发表自己的心声及成长宣言。三位导师分别送上成长锦囊。
闫瑾校长为优秀学员颁发荣誉证书，并深情寄语：“真正的名师是从日常课堂里磨炼出来的。希望大家及时复盘、深度总结，把先进理念转化为教学实践。”
教学实践优秀学员
教育研究优秀学员
项目班主任吴娟做总结讲话，以“短暂学习日，长久师徒情”与全体学员共勉，并强调：“真正的名师，是日常中一点一滴对专业的打磨。愿你们把跟岗的火种带回各自的课堂，照亮更多孩子的成长之路。”
典礼尾声，学员们向导师献上鲜花，表达最诚挚的感谢。
学员代表侯倩在发言中说道：“半个月，我们带走的不仅是教学技巧，更是对教育本质的重新认识。双流实小‘让每一个生命德性与才情充分涌流’的愿景，已经种在我们心里。”
一次跟岗，一生情谊。15天虽短，但学校“幸福教育”的种子已随6位学员播撒到宜宾、资阳、双流的更多课堂。所有学员均高质量完成了研修手册、AI赋能成长课、阅读与实践心得，顺利通过考核。
未来，学校将继续发挥省级教师教育实践基地的示范引领作用，为四川基础教育高质量发展贡献“实小力量”。跟岗有期，成长无涯。愿大家带着这份初夏的收获，在各自的三尺讲台，继续书写温暖而有力的教育故事。（江蕾）
成都市双流区实验小学,跟岗
