从区级小课题立项开题到实践研究，历经一整个学年的探索打磨，为系统梳理研究成果、总结实践经验、夯实科研能力、助推教师专业成长，2026年6月12日上午，成都市金沙幼儿园教育集团开展教师小课题结题答辩暨专业指导活动。集团科研专班评委与各课题组成员齐聚现场，围绕集团本学年立项的8项小课题结题报告进行全面论证。活动伊始，成都市金沙幼儿园党支部书记、集团园长张启弘上台致辞，对老师们扎根一线、深耕科研的态度给予肯定，并寄语全体教师以课题研究为抓手，以研促教、学以致用，不断提升专业素养与保教水平。
第一会场
光华园周琦老师代表课题组就课题《幼小衔接视角下大班绘本阅读指导现状的问题与对策研究》进行汇报。
华严园张翠老师代表课题组就课题《户外自主游戏促进大班幼儿亲社会行为发展的实践研究》进行汇报。
华严园吴羽老师代表课题组就课题《支持中班幼儿积极生命情感体验的绘本表演游戏实践研究》进行汇报。
光华园胡辉琴老师代表课题组就课题《中班角色游戏中教师支持幼儿自主性发展的实践研究》进行汇报。
第二会场
金阳园伍万清老师代表课题组就课题《共生关系视域下在生活活动中培养小班幼儿劳动兴趣的策略研究》进行汇报。
红碾园周洪宇老师代表课题组就课题《儿童视角下园宝家游戏场地创设的实践研究》进行汇报。
金阳园李静菡老师代表课题组就课题《在户外角色游戏中培养幼儿劳动情感的实践研究》进行汇报。
红碾园唐姗老师代表课题组就课题《指向中班幼儿探究性学习的幼儿园户外建构游戏材料投放策略研究》进行汇报。
每一个课题汇报结束后，评委们结合课题实际开展情况逐一点评，在肯定各课题研究亮点与实践成效的同时，针对问题梳理、案例补充、成果提炼等方面提出专业、细致的改进建议，既精准指出研究中的不足，也为课题完善、经验转化指明了清晰方向，让在场教师深受启发。课题组成员认真聆听、详实记录，在交流研讨中不断梳理思路、补齐短板。
课题答辩、指导工作完成后，两个会场的组长在各自场地作总结发言。两位组长全面复盘本次结题答辩整体情况，肯定了全体课题组成员的辛勤付出与研究成效，同时提醒大家理性参考评委意见，抓紧完善结题报告，鼓励全体教师持续立足保教实践开展教育科研，做到教研相融、以研促教。
本次小课题结题答辩活动顺利收官。以小课题承载大教研，以真研究助力新成长。此次结题答辩活动，既是对集团阶段性科研工作的全面检验，也是一场高质量的专业交流学习。未来，成都市金沙幼儿园教育集团将继续秉持“以研促教、教研相融”的理念，持续搭建科研交流平台，引导教师在实践中研究、在研究中提升，全力推动集团教育科研工作再上新台阶。（赖羽纶 通讯员 蒋小丽 郭琅瑀）
成都市金沙幼儿园教育集团,教师小课题结题答辩暨专业指导活动
