为深入贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》精神，切实提升学校美育课程实施品质，促进学生艺术综合素养的全面发展，成都市实验小学东部新区校区作为致力于打造新优质未来学校的践行者，始终坚持以德智体美劳五育并举为育人导向，积极整合校内外优质教育资源，为孩子们搭建与大师对话的桥梁，创造与著名管乐教育专家张国明先生零距离接触的宝贵机会。
2026年6月18日下午，学校邀请到香港著名管乐教育专家张国明先生亲临雅园，将一堂殿堂级的大师课程送到孩子们身边，让高雅艺术在校园中生根发芽、浸润心灵。
和雅管乐团
和雅管乐团成立于2023年9月，建立至今始终把培养学生对音乐的热爱与追求放到首位。乐团成员们凭借着对音乐的热情与努力，成立三年来先后获得了2024年四川省第十届“意林杯”管乐展演活动“二等奖”；2024年成都市第十四届中小学生艺术展演活动管乐（小学组）二等奖；2025年成都市东部新区第三届中小学艺术节展演活动（管乐）一等奖；2026年成都市东部新区第四届中小学艺术节展演活动（管乐）一等奖。
艺术家——张国明先生
张国明先生曾任世界管乐协会董事局理事、香港管乐协会会长、北京管乐学会顾问及中国管乐学会评审委员和外事部副部长。现担任四川省教育厅管乐教师公益培训项目教学总监，“意林杯”四川省管乐展示活动评委会主席，推动四川乐团教育发展。张国明先生参与管乐音乐教育范围广泛，从乐团组织建成到教学演出、乐曲编选到节目安排均有丰富实际经验，故张国明先生也常被邀请作管乐专题讲学，主持大师班及应聘顾问工作。
温文尔雅的张国明先生一进入汇雅堂，雷鸣般的掌声瞬间响彻全场，孩子们用最热烈的方式欢迎这位远道而来的管乐教育专家。掌声渐息后，雅堂安静下来，大师课专注地开始了，乐团奏响《Sugar Greek Overture》。
当所有声部齐鸣时，声音却没有想象中那么融合——部分声部过强，或者部分声部被淹没，旋律线条交错缠绕，整体听感略显嘈杂。张国明并未急于就技术层面提出调整，而是首先抛出一个根本性问题：“音乐是什么？是声音。”在他看来，乐团的核心并不在于个别乐句的处理，而在于各声部对“声音”这一基本要素的把握、发力方式与音量的配比。
音符只是骨架，真正的灵魂在于强弱、情感与呼吸。课堂上，张国明层层引导，孩子们渐渐领悟：声部融合并非压低音量，而是各归其位、彼此倾听，最终凝聚为不可分割的整体力量。末音落下，乐团从“各说各话”蜕变为浑然共鸣。这堂课教会他们的，是一种受益终身的乐团思维——最美的声音，不是“我最响”，而是“我们一起刚好”。
课后，孩子们捧着乐谱涌向张国明，争相请求签名。他一一认真签下。那一刻，崇敬与亲近交融——签名不只是名字，更是大师对孩子们热爱与努力的真诚回应。
此次大师课，不仅为孩子们打开了一扇感知音乐与艺术的新窗，更搭建了高品质的学习平台，在兴趣滋养与多元成长中留下坚实的足迹。学校始终坚信艺术教育的深远力量，坚持五育并举、融合育人。未来，学校将持续邀请更多艺术家走进校园，让美育在雅园扎根更深、绽放更盛。愿艺术之光照亮每一段成长之路，让每一个孩子都能在美的浸润中，成为有底蕴、有温度的卓越人才。（黄小林 通讯员 王丽）
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