为拉近家园距离，让家长近距离看见宝贝在园真实的学习、游戏日常，沉浸式感受政通园里的童趣时光，6月17日，成都市温江区政通幼儿园开展了家长半日开放活动。家长们走进教室、驻足游戏，静静观察、温柔陪伴，在细碎温暖的瞬间里读懂孩子的点滴进步，搭建起柔软又坚实的共育桥梁。
小班：趣味活动启经验，初见独立小成长
趣味集体活动中，教师围绕小班幼儿感知、语言、精细动作核心经验设计内容。孩子们主动参与互动，大胆表达简单想法，在动手操作、情景游戏中锻炼感官认知与语言表达能力。一旁的家长静静观察，第一次清晰地看见脱离家人后，孩子愿意主动跟随集体、大胆尝试新鲜事物。
游戏时段里，幼儿自主结伴玩耍，在和同伴游戏中主动分享，积累初步社会交往经验。遇到玩具争抢、行动小阻碍时，不少孩子会尝试自主沟通解决，无需老师立刻介入，这样的变化让在场家长纷纷感慨，真切看见了孩子独立意识的悄然发展。
午餐环节更是收获家长满满称赞。孩子们有序排队自主取餐，端好餐盘回到座位安静就餐。在家中需要喂食的小宝贝，如今握勺吃饭的本领大大提升，能够独立进餐，主动爱惜粮食，饭后还会简单整理桌面，一点一滴的自理进步，让家长真切感受到孩子的蜕变。
中班：课堂游戏展本领，才艺舞台显蜕变
集体教学展示围绕中班幼儿逻辑思考、动手探究、完整表达等发展目标开展。幼儿主动举手发言，愿意说出自己的思考，小组操作时主动分工配合，在观察、尝试、讨论中积累认知经验。家长全程观摩，直观感受到孩子专注力、逻辑思维能力相较于入园初期的明显提升。
游戏是幼儿自主发展的重要阵地。孩子们搭建作品时互相商量布局，在角色扮演中主动沟通配合，出现矛盾分歧时，能够自主协商、换位思考。家长驻足观看，十分惊叹孩子的社交能力与自主解决问题的本领，读懂游戏背后幼儿社会能力的稳步发展。
半日活动尾声，孩子们带来才艺展示。儿歌朗诵、律动表演、故事分享轮番上演，幼儿敢于站在众人面前大方展示自我，完整流畅地完成表演。舞台表现锻炼幼儿胆量、肢体表现力与语言输出能力，台下家长掌声不断，切实看见孩子自信心与表现力的巨大进步。
本次家长开放日，让家长跳出日常居家视角，完整看见幼儿在集体环境中认知、社交、表达、动手等多维度核心经验的发展轨迹。看得见的成长，离不开幼儿园的引导与家庭陪伴的双向合力。（张红 通讯员 薛思义）
政通幼儿园,家长,在观察、欣赏中,看到融娃的成长足迹
