时光悄然流转，本学期丰富多彩的萤火虫心育课程也缓缓落下帷幕。伴着蝉鸣盛夏，成都市王贾桥小学校的桥娃娃们走完一段治愈暖心的心灵旅程。为帮助桥娃娃梳理一学期心灵成长点滴，留住课堂里的温暖与改变，可可老师带领全体桥娃娃回顾本学期所学内容，完成《我的成长“心”印记》总结单，孩子们以画笔记录心路，用文字留存成长。
这一学期，学校围绕情绪管理、同伴交往、自我认识、学会学习等六大主题开展趣味心理课堂。课堂上，大家一起认识喜怒哀惧，读懂情绪没有好坏；学习倾诉、转移注意力等情绪调节小妙招；借助小组分享、情景互动、绘画表达，学会换位思考、友好相处，勇敢接纳不完美的自己。
每一次举手分享、每一幅心灵画作、每一回真诚倾诉，都是孩子们闪闪发光的成长足迹。
翻开桥娃娃们的成长任务单，满是童真又珍贵的内心独白。孩子们用关键词总结一学期的成长，借助四格漫画描绘属于自己的成长故事。被老师表扬的喜悦、交到新朋友的快乐、学会新技能的成就感等，将校园里闪闪发光的美好瞬间、开心的小事一一珍藏，用独属于自己的方式，定格这段治愈的心灵旅程。
桥娃娃在绘画与书写中看见自己的改变：也许是从前容易暴躁、习惯独自藏起烦恼，而现在懂得调节自己的情绪，能够捕捉生活里的小美好，慢慢发现自己身上独特的闪光点。
本学期的心育旅程落下帷幕，一张张成长“心”印记，是桥娃娃们一路蜕变的小小见证。可可老师在这里送给全体桥娃娃几点心灵小期许：生活中持续练习情绪调节小方法，烦躁时可以画画、阅读、散步，用喜欢的小事舒缓心情；多与家人、朋友耐心沟通，主动分享日常里的快乐小事；用心捕捉生活温暖瞬间，持续积攒属于自己的心灵微光。
愿桥娃娃们都能带着本学期收获的心灵力量，如萤火一般持续发光，心怀暖意，从容奔赴下一程成长之路！（魏雅莉）
王贾桥小学,学子“成长心印记”,藏满一学期的小美好,与大进步！
