为深化小学数学课堂教学改革，落实核心素养培育，推动人工智能与数学教学深度融合，胡玉兰名师工作室于5月14日在兴乐路小学开展“名师引领研课堂 携手共进启新篇”专题教研活动。工作室全体成员、兴乐路小学全体数学教师及片区骨干教师代表参与活动。
课堂展示
旃檀小学刘雨鑫执教《包装的学问》
兴乐路小学张玲执教《不计算城堡》
讲座分享
工作室成员、旃檀小学杨鹏老师作“AI赋能小学数学教学活动的实践”专题分享。杨鹏结合小学数学教学场景，演示了IMA工具的操作流程与实用技巧，涵盖课件制作、习题设计等环节；同时介绍了国家智慧教育平台人工智能板块的资源查找与应用方式。杨鹏建议，智慧备课应以教师自主思考为主、AI赋能为辅，立足学科本质与学情，合理借助AI优化教学。
评课议课
参会教师围绕两节展示课展开深入交流。大家肯定了课堂情境创设的适切性、探究任务的递进性以及核心素养的落地方式，同时也从操作活动的组织、学生表达的机会等角度提出改进建议。通过观点碰撞，教师们对探究式课堂与生活化教学的理解进一步深化。
工作室领衔人胡玉兰对活动进行总结。她认为，两节展示课紧扣核心素养，情境鲜活，探究扎实，体现了“做中学、悟中思”的教学理念；杨鹏老师的AI讲座贴合教学实际，为教师数字化转型提供了可操作的路径。胡玉兰强调，数学教学应坚持以生为本，立足生活、强化探究，使规律可见、推理可述；在人工智能时代，教师要善用技术，但须坚守学科本质。
希望全体教师以此次活动为契机，把所学所悟融入日常教学，深耕课堂、研思并进，不断提升专业能力与教学质量，共同推动小学数学教育高质量发展。（翁玉华 通讯员 朱光静 彭洋）
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