为深化区域学前教育协同发展，搭建成华、乐至两地幼教经验互通、资源共享、能力共升的交流平台，全面助力幼儿园园长队伍专业化、精细化发展，2026年9月17日，乐至县2026年幼儿园园长培训班40名学员到成都市第十二幼儿园交流学习。本次活动聚焦园所文化建设、环境游戏创设、特色课程构建、教师队伍培育四大核心板块，以专题分享、实地观摩等形式，共探学前教育高质量发展路径。
深耕研思 共探园道
园所文化是幼儿园高质量发展的核心内核，顶层设计是保教提质的根本保障。上半场专题分享环节，成都市第十二幼儿园党支部书记、集团园长李岚女士作《践行暖教育，办人民满意的幼儿园》的主题分享。她立足集团化办园实际，系统阐释成都十二幼暖教育办园理念与文化体系，从园所顶层架构、办园特色打造、课程体系建设到课程实践落地，全方位梳理园所内涵发展的路径。
观境悟行 游戏育人
环境是无声的课堂，游戏是幼儿的核心学习方式。上半场分享结束后，在西区业务园长夏梦的全程带领与细致讲解下，研修团队走进园区活动现场，沉浸式观摩园区室内外环境创设、幼儿自主游戏开展实况。
双维赋能 笃行提质
下半场研修围绕特色课程建设、师资队伍培育两大板块，继续开展专题分享。北新分园业务园长张悦带来《趣玩在阳光下自由奔跑》特色课程专题分享。她聚焦幼儿运动发展核心，详细解读园本特色运动课程的构建逻辑、课程体系、实施策略与落地成果，生动展示成都十二幼依托特色运动课程，激活幼儿天性、强健幼儿体魄、促进幼儿全面发展的实践成果。
教师队伍建设是推动学前教育高质量发展的核心引擎。成都十二幼教科研中心成员彭晶老师以《党建领航，专业赋能：新时代教师队伍发展的双引擎实践》为题展开分享。她立足市级基地校建设，阐释党建引领与教师专业成长双向融合的育人模式，详细介绍了成都十二幼教师培养的创新举措与实践路径，为新时代幼儿园教师队伍规范化、专业化建设提供了新思路、新方法。
此次乐至县园长一行到成都十二幼交流学习，搭建起成华与乐至学前教育互学互鉴的交流桥梁。本次活动既是一次经验互通的学习之旅，也是一场思想碰撞的研讨之行。成都市第十二幼儿园将以此为契机，继续加强区域学前教育交流，在互学共研中打磨保教实践，与幼教同仁携手探索，共同助力学前教育普惠优质发展。（李林 通讯员 吴玉）
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