为深入贯彻新课标精神，精准把握新教材的编写意图与教学导向，全面提升小学数学教师的专业素养，9月17日上午，温江区“落实新课标，研读新教材，践行新教学”五年级数学教材解读活动在成都冠城实验学校小学部阶梯教室举行，温江区教育科学研究院教研员曹琼英老师、全区五年级数学教师代表齐聚一堂，共赴这场数学教研的盛宴。
活动伊始，副校长兰道清致欢迎辞。他对参加本次活动的专家和老师们表示热烈的欢迎，强调在新课标背景下，深入研读教材、落实核心素养对于一线教学的重要意义，并预祝本次活动取得圆满成功。
专题讲座
课例展示
成都冠城实验学校小学部孙仁静老师带来第二单元《三角形的再认识》教材解读。
课例展示环节，成都冠城实验学校小学部杨云玲老师带领五年级一班的同学们为大家呈现了一堂生动的《探索三角形三边关系》研讨课。
来自成都师范学院附属实验学校的李春梅老师为大家带来了第三单元《小数乘法》+综合实践《小小设计师》教材解读。
专家引领
指明方向
活动最后，曹琼英为本次活动作专题指导。曹琼英对讲座和课例给予了高度评价，并针对五年级数学教学中的难点与痛点进行了高屋建瓴的指导，为老师们接下来的教学工作指明了方向，让在场教师受益匪浅。曹琼英强调，一节高质量的小学数学课，核心要义在于看得见学生的思维生长、点燃学生自主学习兴趣，真正赋能每一位学生全面成长。
本次区级数学教材解读活动，不仅为全区五年级数学教师搭建了一个交流学习、共同进步的平台，也充分展示了成都冠城实验学校小学部师生良好的精神风貌，彰显了高效课堂的生机与活力。
新课标引路，新课堂生花。成都冠城实验学校小学部曾多次承办区级数学教研活动，并持续开展校园数学周活动，积累了扎实的教研底蕴。老师们将以此次活动为契机，继续深耕课堂，潜心教研，在落实新课标、研读新教材的道路上砥砺前行，为提升教育教学质量不懈努力！（黄小林 通讯员 杨云玲）
成都冠城实验学校小学部,温江区五年级数学教材解读活动
