在四川天府新区第五小学，有一群老师，即将开启一段特别的缘分——他们中有经验丰富的“老教师”，也有朝气蓬勃的“新面孔”，从这一天起，他们有了一个共同的名字：师徒。
一次结对，一份承诺
“新老师备课遇到难题，想找人商量；上课碰到棘手的情况，想听听有经验的老师怎么处理。以后，这些事都有了可以随时请教的人。”
仪式上，7对师徒在热烈的掌声中完成结对。这不仅仅是一纸聘书，更是一份沉甸甸的承诺——师傅倾囊相授，徒弟虚心求教，把一节课上好、把一个班带好，从此不再是一个人的孤军奋战。
一杯茶，一束花，一份心意
颁发聘书后，温馨的一幕如约而至：7位徒弟依次走上台，双手为师傅敬上一杯热茶，深深鞠躬，再献上一束鲜花；师傅们接过茶，也回赠了精心准备的礼物。
平时在办公室，一句“师傅，您帮我看看”，可能就是一次学习的开始。今天，我们把这份感谢放进一杯茶、一束花里。一杯茶，敬的是经验，也敬的是今后相互陪伴、共同成长的这段日子。
经验与思考的双向奔赴
“结对以后究竟怎么带、怎么学？”——这是大家最关心的问题。
师傅代表分享了自己在备课、带班、课堂管理中那些看似平常却格外管用的“小经验”；徒弟代表也坦诚地说出了自己的困惑与打算，以及接下来最想做好的那一件事。
师傅有经验，徒弟有想法。把这两样放在一起，今后的教研和课堂，一定会多很多好办法。
首谈三问
结对从一场真诚的聊天开始
仪式的最后，7对师徒围坐在一起，开启了结对后的第一场正式交流——师傅问徒弟：“你觉得目前课堂管控最难的一个点是什么？”徒弟问师傅：“您希望我每周配合您完成哪一项教学常规？”共同商定：一件近期就能开始做的具体事。
七分钟的交流，有倾听，有碰撞，更有心领神会的点头。教育的美好，往往就藏在这些真诚的对谈里。
7对师徒合影留念，定格了这个温暖而有意义的时刻。
一茶一花，是仪式，更是传承；一问一答，是交流，更是同行。愿每一对师徒都能在相互陪伴中共同成长，愿教育的薪火在代代相传中愈发明亮。
师徒结对，温暖同行。新学年的故事，从今天正式开始。天府五小，与您一起见证成长。（黄小林 通讯员 曾馨颖）
青蓝携手双向奔赴,天府五小,7对师徒,正式结对
