为落实新课标阅读教学要求，推进新都区“多样态阅读教学研究实验区”建设，按照区教科院整本书阅读赛课统一工作部署，近日，成都市新都区繁江小学教育集团承担谕亭小学教育集团参赛课例的评审工作，有序开展集团交叉评课活动。
谕小教育集团参赛老师
扬帆学校陶世勤老师执教三年级《伊索寓言》
石板滩小学秦玲老师执教五年级《中国民间故事》
北星小学校刘俊宏老师执教四年级《山海经》
新徽弘儒学校杨宇菲老师执教三年级《安徒生童话》
新都区新民小学杨雨欣老师执教三年级《稻草人》
大丰小学冉琴老师执教五年级《俗世奇人》
成都教科院附属新都实验学校刘珂欣老师执教四年级《中国神话传说》
利民学校杨柳老师执教四年级《山海经》
谕亭小学陈艳老师执教三年级《安徒生童话》
新都区竹友小学陈竹老师执教四年级《世说新语》
石犀小学张海林老师执教二年级《西西的杂货店》
新都区兴乐路小学任荣华老师执教六年级《童年河》
参赛教师注重阅读策略渗透，充分展现集团教师在整本书阅读教学中的实践探索。前导课巧设情境，充分激发学生阅读期待；推进课立足阅读进程，点拨阅读方法，凸显整本书阅读教学的过程性。
此次跨集团评课，既是一次公平严谨的赛事评审，更是一次难得的教研互鉴。繁江小学教育集团将把本次观评收获转化为教学实践动力，借鉴兄弟集团优秀课例经验，深耕整本书阅读课堂研究，不断优化阅读教学实施路径，助力学生阅读素养提升，共同推动区域小学语文阅读教研高质量发展。（赖羽纶 通讯员 赵璐）
繁江小学教育集团,交叉评课活动,整本书阅读研究
