2025年11月24日下午，成都市大弯中学初中学校举行四川省教育学会课题《初中“善美”校本课程建设的实践研究》、成都市教育科研规划课题《基于重叠影响域理论的初中家校社协同育人实践研究》开题仪式。来自四川省教育学会、四川师范大学、青白江研培中心的专家领导及兄弟学校教科室主任、科研专干齐聚现场，共同见证课题研究的正式启航。
仪式伊始，大弯中学初中学校书记樊坤致欢迎词，对莅临指导的专家、领导及嘉宾表示热烈欢迎，同时简要介绍了学校对科研兴校的重视与课题筹备的整体情况。
随后，朱远平教授宣读课题立项通知，明确了两项课题的研究价值与指导方向。在全场瞩目下，樊坤为李江源、朱远平、彭小斌、曾芮等专家颁发开题指导专家聘书，为课题研究搭建起专业引领的坚实桥梁。
课题研究的顺利推进，离不开学校教师团队的潜心耕耘。为确保开题工作扎实落地，课题组教师们前期历经数月打磨，广泛查阅文献、深入调研学情、反复优化研究方案，从课题框架搭建到研究路径细化，每一个环节都凝聚着智慧与汗水。仪式上，成都市教育科研规划课题课题组代表周艺佳老师作开题陈述，四川省教育学会课题课题组代表王怡静老师以详实的PPT形式作开题陈述，汇报中，她们清晰阐述了课题研究背景、核心目标、实施步骤及预期成果，展现出学校教师严谨的科研态度与扎实的专业素养。
专家点评环节成为本次开题仪式的亮点。青白江研培中心副主任彭小斌、曾芮老师，朱远平教授、李江源专家等先后发言，围绕课题研究的重点、难点展开深度指导。专家们充分肯定了课题的实践意义与学校教师的前期筹备工作，认为课题紧扣“善美教育”的教育热点，针对性强、可操作性突出。同时，专家们从研究方法优化、核心概念界定、成果呈现形式等方面提出了建设性意见，为课题研究精准“把脉问诊”，帮助课题组进一步明晰了研究思路、补齐了细节短板。
交流互动中，课题组成员认真聆听、详细记录，就研究中的困惑与专家深入探讨，现场研讨氛围热烈而浓厚。随后，成都市教育科研规划课题《基于重叠影响域理论的初中家校社协同育人实践研究》负责人林娇老师、四川省教育学会课题《初中“善美”校本课程建设的实践研究》负责人樊坤先后作表态发言，他们表示，将认真吸纳专家意见，带领课题组全体成员深耕细研、务实推进，以课题研究为抓手，推动学校教育教学改革与教师专业成长，确保研究出成果、出实效。
仪式最后，全体参会人员合影留念，为本次开题仪式画上圆满句号。此次开题不仅标志着大弯中学初中学校课题研究迈入新阶段，更彰显了学校教师潜心科研、追求卓越的精神风貌。在专家的专业引领与各级领导的关怀支持下，学校将以课题研究为契机，持续深化教育科研实践，让科研之花在校园绽放，为学校高质量发展注入强劲动力。（孙林馨 通讯员 雷丹）
大弯中学初中学校,开题仪式
