为深化教育教学改革，提升课堂教学质量，12月23日上午，邻水县研培中心理论室王惠主住一行莅临龙安小学，开展教育教学工作专项调研指导。
调研组采取“随堂听课、查阅资料、座谈交流”的方式，全方位、多角度了解学校教育教学工作开展情况。在随堂听课环节，调研组深入音乐、美术学科课堂，近距离观察教师的教学方法、学生的课堂参与度以及师生互动情况，课后与授课教师进行一对一交流点评，既肯定了课堂教学中的亮点，也针对教学环节设计、重难点突破等方面提出了切实可行的改进建议。
随后，调研组仔细查阅了学校的教学计划、备课笔记、作业批改记录、教研活动台账等相关资料，详细询问了学校在师资队伍建设、校本教研开展、特色课程开发等方面的具体举措。在座谈交流会上，学校分管教学范校长就学校教育教学工作的整体推进情况、存在的问题及下一步工作计划进行了汇报。调研组对学校在教育教学工作中取得的成效给予了充分肯定，同时强调，学校要立足自身实际，聚焦核心素养培育，进一步优化教研模式，强化教师专业成长，推动教育教学质量再上新台阶。
此次调研指导，为龙安小学教育教学工作的开展指明了方向。学校表示，将以此次调研为契机，认真梳理调研组提出的意见建议，细化整改措施，狠抓工作落实，不断提升办学品质，为区域教育高质量发展贡献力量。(通讯员 范林 冯丹)
邻水县龙安小学
