孟夏之日，万物并秀。2026年5月21日，成都市李晓娟名师工作室与成都市许洋槐名师工作室在成都市郫都区岷阳实验外国语学校成功举办联合教学研讨活动。本次活动以“区域联动深研讨，美德传承润课堂”为主题，聚焦“单元整体教学视域下的现代文单篇教学”，旨在通过深度研讨与课堂实践，探索中华美德在当代语文课堂中的传承路径。
课堂展示：异构同归，风采各具
活动伊始，郫都区教科院初中语文教研员倪立春老师简要介绍了活动主题与流程。
随后，紧扣七年级下册第四单元“中华美德”的人文主题，双方工作室成员呈现了两节精彩的教学展示课。李晓娟名师工作室成员彭丽老师执教《青春之光》，以“寻光—品光—悟光”为主线，情感熏陶与理性思辨并重，引导学生深入时代楷模黄文秀的精神世界，展现了单元视域下单篇文本的教学价值。
许洋槐名师工作室成员龙俊伶老师则巧妙创设情境，以“读陋室—品莲韵—寻知音—传君子”四个环环相扣的任务，驱动学生对《陋室铭》与《爱莲说》进行深度联读，实现了文化精神的贯通理解，展现了单元整体教学中的整合智慧。
研讨交流：说课启思，评课明道
观课结束后，活动进入深度研讨环节。两位执教老师先阐述了教学设计与课后反思。
随后，温江区教科院附中课程发展中心主任李泽老师进行了集中点评。他高度肯定了本次联合教研的价值，认为两节展示课与后续讲座共同构成了“实践探索—理论反思”的完整教研闭环，研讨扎实而富有深度。
专题讲座：案例为基，策略领航
研讨意犹未尽，理论指引随之而来。李晓娟名师工作室阿罗建兵老师紧接着作了题为《单元整体教学视域下的单篇教学》的专题讲座。讲座摒弃空泛理论，以大量鲜活的教学案例为支撑，深入浅出地剖析了单元整体教学在课堂落地的具体路径与策略，为老师们提供了可操作的行动支架。
领衔总结：高瞻远瞩，寄望未来
活动最后，成都市李晓娟名师工作室领衔人、正高级教师李晓娟校长对本次活动进行了全面总结与专业引领。李晓娟强调了“区域联动”研讨模式的积极意义，指出这种共同聚焦于“单元整体教学”的核心与“美德传承”的跨区深度对话，不仅共享了优质资源，更在思维碰撞中催生了新思考，探索了多元的教学实施路径。
本次联合教研活动在思维激荡与专业引领中圆满落幕。它不仅是两个区域、两个工作室之间的一次深度对话，更是对新课标理念下语文教学路径的一次扎实探索。道阻且长，行则将至。未来，双方工作室将继续秉持“研以致用，共同成长”的宗旨，聚焦语文教育真问题，探索立德树人新路径，让每一次研讨的星火，汇聚成照亮课堂、滋养生命的璀璨光芒。（翁玉华 通讯员 赵玲瑶）
郫都区岷阳实验外国语学校,岷阳实外,联合教研
