金秋风暖，蓉城如画。为落实教育部等六部门《县域普通高中振兴行动计划》，电子科技大学实验中学积极参与并支持此项工作，搭建跨省教育交流桥梁，深化校际教研互学，10月12日，来自山西省吕梁市的81名普通高中骨干教师到电子科技大学实验中学清水河校区，开启为期五天的跟岗研修交流。
开班启幕 共启研思之旅
研修开班仪式由行政办负责人常嘉倩主持。
校长张云致欢迎词。他谈到，教育因交流而丰盈，思想因互鉴而深邃。热忱欢迎吕梁各位教育同仁跨越千里赴蓉研修，相聚科中。希望两地教育者以此次研修交流为契机，互学互助，深度对话，在思维碰撞中启迪育人智慧，在互学共研中凝聚前行合力，携手探寻基础教育高质量发展的实践路径。
吕梁市教育局教师工作科科长付建强发表讲话。他表示，此次跟岗研修是东西区域教育互学互鉴、协同共进的宝贵契机。希望以本次活动为纽带，助力一线教师走出本地、拓宽视野，互观互学、共研教学；推动研修成果落地生根，将交流所思所得带回本地，充分发挥骨干教师的示范带动作用，深耕课堂、蓄力提质，共同助力基础教育内涵式高质量发展。
学员代表、吕梁市第一中学王晓爱老师作交流发言。她表示，本次跨地域研修为一线教育者搭建了互观互学、共研共进的平台。全体学员将秉持求索之心，珍惜此次交流契机，带着日常教学中的实践与思考，深度参与课堂观摩与教研研讨，在对话碰撞中拓宽育人思路，在交流互鉴中汲取教学智慧。
吕梁市教育局杨小琴老师详细解读本次跟岗研修方案，对研修日程、学习要求作出安排。
电子科技大学实验中学教务处杨帆主任介绍学科结对安排，九大学科教研组长与吕梁参训教师一一结对，明确跟岗研修任务。
沉浸跟岗 深耕课堂一线
开班仪式结束后，吕梁教师代表团走进课堂，持续开展多轮全天分学科跟岗研修，沉浸式观摩常态课堂，近距离感受课堂教学组织、师生互动、教学设计与课堂提质实践，开展即时交流研讨。
同时，深入教研组参与教研活动，与电子科技大学实验中学一线教师面对面研讨备课、班级管理、课程建设等实践问题。
专题赋能 共享育人智慧
一面是吕梁厚土深耕教育的坚守初心，一面是蓉城兼容并蓄的人文底蕴，此次相聚，是晋川教育的双向奔赴，更是跨越山海的思想交融。在五天的研修之旅中，电子科技大学实验中学还设置系列专题研修讲座。
张云作《赓续吕梁精神，成就师者芳华——做让学生幸运遇到的幸福教师》专题讲座。讲座立足新时代育人使命，结合他三十余年教育感悟与科中办学历史及实践经验，从办学路径、教师成长、师生关系、教育本质等维度展开分享。
张云具体介绍了学校以“四大融合”为抓手深耕普惠式科技教育的探索路径，提出优秀教师当兼具事业情怀、职业坚守与专业功底，要以爱岗敬业为底色、持续学习为根基，将个人发展融入育人事业，在实干中积淀、善思中精进、担当中成长，实现教学与科研共生共进，努力成长为学生人生路上有幸遇见的幸福教师。
此外，教科研建设与教师发展专题，围绕校本教研深耕、教师成长体系搭建等维度，分享学校发展的实践经验；教育教学专题分享，聚焦课堂提质增效、学科教学创新等方向，交流一线教学的实操路径。
行思致远 共绘发展新篇
为期五天的跟岗研修交流即将落幕，晋川两地教师在沉浸式课堂观摩、面对面教研、专题化理念分享与结对交流中深度互学、同向成长，双方表示此次研修在育人理念与教学实践上均收获颇丰。
教育无界，美美与共。本次跨省跟岗研修，既是落实县域普通高中振兴行动计划的生动实践，也是晋川两地基础教育的一次深度对话。未来，电子科技大学实验中学将持续响应教育部门相关政策要求，搭建更多跨区域教育交流平台，推动优质教育经验流动共享，与各地教育同仁并肩求索，共筑基础教育高质量发展之路。（黄小林 通讯员 静月）
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