近日，电子科技大学实验中学天骄校区2026级年级全体学生前往电子科大开展校外科技启蒙研学实践活动。孩子们走出校园，近距离观摩前沿科技展品，体验硬核科学技术，在行走中学习，在探索中成长。
奔赴科技之约
为深入落实教育部关于加强中小学科学教育相关工作部署，推进“做中学”实践育人模式落地，依托电子科技大学优质科教资源，探索大中融合、协同育人路径，科大实验天骄校区2026级于10月16日组织开展“科创科普启智 逐梦科技未来”科创启蒙研学活动，全年级学生分批次走进电子科技大学清水河校区，把科学课堂搬出校园，实现中学基础教育与高校前沿科研平台有效衔接。
科技启蒙研学活动以“科普启蒙、大中融合教育”为主线，构建“专家讲座+场馆研学+实验室探秘+学风浸润+榜样引领”多维实践课程体系。活动特邀集成电路科学与工程学院孔谋夫教授带来《未来科技》科普讲座，面向初中生通俗解读集成电路、芯片制造、第三代半导体、人工智能等前沿知识，结合国家科技自立自强、芯片国产化现实背景开展科普教育。
逐馆探秘，科技硬核魅力
在高校讲解员与成电学子带领下，同学们依次参访电子科技博物馆、电子科大图书馆（八角书斋）、电子科学与工程学院前沿实验室。在电子科技博物馆，同学们梳理电子科技百年发展脉络，观摩雷达装备、历代芯片等实物馆藏，感悟我国电子科技事业从追赶突破到自主创新的奋斗历程；走进八角书斋，沉浸式感受顶尖学府浓厚治学氛围，在书香环境中树立勤学向善的学习目标；走进前沿科研实验室，近距离观摩科研平台与实验设备，聆听科研方向介绍，严守实验室观摩纪律，只观不触，直观感受严谨求真的科研现场，破除前沿科技的距离感。
各班级于电子科大南门主楼前有序完成集体合影留念。全程学生携带研学手册，及时记录见闻思考，做到研学有观察、参观有记录、实践有反思。
研学复盘 满满科学收获
为保障千人大规模研学安全有序实施，年级组建研学工作领导小组，下设后勤保障、安全秩序、宣传摄影、医疗救援专项工作组，联动班主任、副班主任以及每班6名家委会志愿者，明确岗位职责；建立多节点人数清点制度，往返全程集体步行，细化步行路线安全防护，制定完备突发事件安全预案，落实事前安全教育、岗位培训、点位对接各项前置工作，全方位筑牢出行安全防线。
本次研学由天骄校区2026级年级组主办，在电子科技大学基础教育办公室老师、图书馆相关老师、电子科技博物馆相关老师、电子科学与工程学院前沿实验室相关老师以及年级家委会统筹家长志愿者多方力量的共同协助下圆满完成。
研学结束后，年级将开展研学手册评比表彰工作，各班完成初评后组织年级集中评审，树立科创学习榜样。同时以本次大中融合研学实践为契机，持续深化校地科教资源对接，推动高校科普资源进校园，拓展常态化科学教育载体。
此次研学是学校天骄校区2026级落实“五育并举、三维共育”三年梯度发展规划的重要实践，依托电子科大得天独厚的高校资源，践行大中融合育人理念，让中学生零距离接触顶尖科研力量，既拓宽学生科学视野，培育求真务实的科学精神，又厚植科技报国的家国情怀，引导学生树立科创理想，实现科普启蒙、思维培养、品格塑造、情怀培育综合育人价值。（黄小林）
科大实验天骄校区,学子,走进电子科大,解锁硬核科创课堂
