为全面深化新时代教师队伍建设，进一步提升青年教师的专业素养与教学能力，2026年10月20日，成都市树德实验培英中学开展了2026年青年教师职业素质达标认证活动。参加本次活动的除了达标认证教师，还包括学校近三年入职的所有青年教师。
专家齐聚，精准把脉综合素养
参与本次活动的评审专家包括四川省教育科学研究院原学术委员会常务副主任、二级教授青春；成都市教育科学研究院高中数学教研员、正高级教师、四川省特级教师段小龙；成都市武侯区教育科学发展研究院高中英语教研员、中小学高级教师高倩霖；成都市武侯区教育科学发展研究院音乐教研员、正高级教师颜克。
专家组首先在会议室集中查阅了参评教师的纸质佐证材料，包括教案、工作手册、三年工作总结、听课评课笔记及教科研成果等，全面地掌握了各维度的材料情况。在随后的集中述职答辩环节，高中物理杨麒蓉、高中数学唐小淇、高中英语赵文昊、初中音乐曾芷欣四位教师依次进行了三年工作总结陈述，并现场接受专家的提问与答辩。专家们针对教师职业素养、教育理念等方面进行了深入地考察与点评。
聚焦课堂，课堂展示尽显风采
课堂展示环节，专家们深入教学一线，分学科走进教室进行常态听课，重点观察课堂组织、师生互动及教学实施表现。
四位青年教师呈现了四堂各具特色、异彩纷呈的优质课。
课堂上，教师们教态自然、设计精巧，学生们精神饱满、互动积极，充分展现了树德实验培英中学师生良好的精神风貌。
深度研讨，交流互鉴共促成长
听课结束后，各学科分别组织了调研访谈与教研研讨活动。专家们结合听课情况，与教研组教师及被考核教师进行了面对面的交流。从教学设计的优化到课堂生成的把控，从青年教师的职业规划到学科前沿理念的落地，专家们的点评高屋建瓴又切中肯綮，让参与研讨的教师们受益匪浅。
在最后的专家合议与现场反馈环节，专家组对本次认证活动进行了总结反馈，高度肯定了四位青年教师扎实的教学基本功和积极进取的专业态度，同时也提出了宝贵的建议。
学校蒋德明书记对专家们的辛勤付出和专业指导表示诚挚感谢，并勉励全体青年教师以此次认证为契机，深耕课堂，精研教学。
此次青年教师职业素质达标认证活动，不仅是对四位青年教师三年成长轨迹的一次全面检阅，也是对全体青年教师的一次培训，更是学校深化课堂教学改革、加强师资队伍建设的重要举措。成都市树德实验培英中学将继续秉持“以评促教、以研促学”的理念，搭建更多元的发展平台，助力青年教师在教育之路上行稳致远，为学校高质量发展注入源源不断的生机与活力。（彭鲁湘 通讯员 蒋亚兰 袁愈军 夏馨）
树德实验培英中学,教师职业素质达标认证活动
