向美而生，追光而行。2026年6月17日，小金县名师工作室暨“网链共享”教师培训研讨活动在小金县城关第二小学综合楼多功能教室、网链教室、操场同步开展。本次研修由阿坝州姚定涛名师工作室下属子工作室——刘福芳中小学艺体名师工作室统筹策划、全程组织实施。小金县教育局教育发展中心工作人员、刘福芳中小学艺体名师工作室全体成员、阿坝州姚定涛名师工作室成员代表、城关二小网链共享班级任课教师，以及各网链对接学校教务主任、艺体学科教师共同参与全天教研。
本次活动立足阿坝本土文化底色，以传承传统艺术、深挖红色美育、推动艺体学科融合、落地数字化智慧教学为核心目标，依托州级名师平台搭建骨干引领、梯队互学、城乡共享的教师成长载体。研修设置精品课堂展示、跨学科课例研讨、美育专题讲座、教研复盘、工作部署多项板块，以丰厚艺术文化底蕴滋养课堂，全方位提升县域艺体教师育人能力，探索适配各地区校园的美育发展路径。
梯度课例展艺韵 文脉浸润课堂
上午，研修以分层课堂展示拉开帷幕，充分体现阿坝州姚定涛名师工作室“核心骨干立标杆、辐射成员促成长”的梯队建设思路，多堂特色课例融非遗、国粹、红色、生活美学于一体，尽显艺术育人厚度。
工作室核心成员格海瑞老师带来四年级美术交流课《设计文化衫》，立足生活化美育视角，引导学生融合本土美学与创意设计，将艺术审美转化为实用文创创作，为美术生活化教学树立优质范本。
工作室多名辐射成员登台呈现美术研讨示范课：陈莎莎老师执教三年级《皮影的生命力》，深挖皮影非遗文化内涵，带领学生触摸民间美术精髓，让传统手工艺文化走进孩童课堂；罗雪莲老师带来音乐示范课《唱脸谱》，以京剧脸谱为载体解读国粹艺术，将戏曲韵律与传统文化审美融入音乐教学；张宗锐老师在操场开设五年级体育示范课《快速跑》，以科学趣味的训练模式优化田径课堂，实现艺术美育与体育健体协同发展。
大课间后，沈惠月、李德华、吴洋三位教师联合展示《夹金山的红色回响》艺体融合课，打破音美学科边界，植入小金本地夹金山红色文化资源，打造“美育铸魂、红色润心”的跨学科课堂新模式。
所有授课教师依次开展说课分享，评课环节姚定涛结合全体参会艺体教师围绕课堂文化渗透、学情适配、学科融合难点深度研讨，在交流思辨中梳理课堂优化方案，完成上午教研内容复盘沉淀。
领衔讲学拓眼界 数字美育启新篇
下午，研修聚焦前沿美育理念与数字化教学革新，两场专题讲座兼顾文化深度与实操价值。
阿坝州姚定涛名师工作室领衔人开设微讲座《融合与创新——开启小学美术教育新视界》，围绕美术跨学科融合路径展开深度解读，结合中华传统艺术、地域特色美育分享融合创新教学思路，引导教师构建大美育教学观，深挖课堂文化育人内核。
陈跃文老师同步开展《AI赋能美术教学》专题分享，细致讲解人工智能工具在备课、创意创作、作业评价中的实操技巧，帮助教师掌握数字化教学手段，推动传统美术课堂智能化升级。
统筹部署明目标 辐射引领促发展
理论学习结束后，阿坝州姚定涛名师工作室子工作室主持人刘福芳总结汇报了阶段性教研成果，明确下一阶段课例打磨、课题研究、教师培养等重点工作。随后，阿坝州姚定涛名师工作室内部总结与工作部署，细化全州美术教研推进举措、成员分层培养方案，持续夯实工作室示范辐射职能。
县教育局教育发展中心负责人作总结讲话，高度认可本次研修的实践成效，充分肯定姚定涛名师工作室及下属子工作室在区域艺体教育提质、传统文化传承、教师专业发展中的引领作用，并对后续网链共享教研、跨学科美育创新提出新要求。活动最后，县教育发展中心为全体授课教师颁发授课证书，本次全天研修圆满落幕。
本次教研是阿坝州姚定涛名师工作室室统筹、子室落地、梯队联动、城乡共享模式的生动实践，形成“课例实操—文化浸润—理论提升—技术赋能—工作规划”完整研修闭环。活动既深耕非遗、国粹、红色本土艺术文化，筑牢美育文化根基，又紧跟AI教学、跨学科融合教育发展趋势，全面提升参训教师课堂教学、教研科研、创新育人综合素养。
今后，阿坝州姚定涛名师工作室将持续发挥州级名师平台示范辐射效能，巩固核心骨干带头、辐射全员共进的成长体系，持续打磨精品文化课例、深耕美育课题研究。以名师工作室为纽带，持续盘活县域网链共享教研资源，以美育人、以文化人，带动区域中小学艺体教育高质量特色发展，培育兼具深厚文化底蕴、创新艺术思维与强健体魄的新时代青少年。（张红）
小金县城关第二小学,研讨
