随着《教育发展“十五五”规划》稳步推进，《学前教育法》全面落地，学前教育行业将进入普惠提质、能力分层的关键期，幼儿教师必须打破带班岗位的传统思维。教师综合素质与专业水平，直接决定教师职业发展通道。其中，园本教研是幼儿园提质、提升教师课程实操能力的核心途径，《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件，均把高效教研作为办园质量关键考核标准。当下不少幼儿园存在教研流于形式、教师参与被动、教研产出难落地等问题。为此，青羊区学前教育协会将举办“2026年秋季园本教研研训营”，本次研训营针对性破解各类教研难题，助力园所打造学习型团队，建立“学习型组织”，培育教研骨干，打造“教研首席教师”，推动园本教研提质升级，优化园内教育生态。
研训目标：培育骨干教研首席教师
打造懂幼儿、善组织、能引领、重落地的教研组长，使其兼具教研组织、专业引领、教师赋能、教学研究多重身份，带动全园教研氛围与课程改革发展。
1.更新认知：读懂园本教研核心内涵，明晰教研组长四大核心定位。
2.锤炼实操：学会筛选教研主题、灵活运用多元教研模式、把控研讨现场、梳理转化教研成果，熟练运用七大类型教研配套工具。
3.文化塑造：营造平等包容的研讨环境，培育善反思、愿交流、敢思辨的教师团队。
4.落地实践：唤醒教研组长专业自觉，结业可独立设计、落地2—3场优质教研活动，制定园内教研优化实施方案。
专家简介
陈岚，（原）四川大学华西幼儿园园长，武侯区学前教育督学，青羊区学前教育协会专家委员会委员，全国促进专业化发展模范园长。
课程设置：四阶递进，实现学用转化
采用“理论搭建—实操演练—复盘反思—成果落地”螺旋式研修路径，设置八大专题，打通理论到实践完整学习链条。
四大研修板块、八大专题
课程特色
1.螺旋闭环学习模式，拒绝单向听课，学完即可实操；
2.八大专题覆盖教研全流程，系统补齐教研能力短板；
3.自研配套教研工具，告别经验式教研，实现实证化研究；
4.配套专属成果资料，既是学习成果，也是日常工作工具书。
配套研修成果资料《幼儿园园本教研实操精粹》
研训配套两套专属资料，既是学员研修成长记录，也是返岗实操工具书：1、园本教研实施指导手册。2、优质园本教研实操案例合集。
报名咨询
杨老师：13308068907（微信同号）
文老师：15208433594（微信同号）
《儿童的模样》全书案例，均来自由成都市青羊区学前教育协会组织的“幼儿园骨干教师教育科研专业能力提升培训”项目。参训教师历经12天系统研修，把日常对幼儿的观察、支持过程进行完整记录、梳理、反思与复盘，以专业研究视角还原儿童真实成长样态，经反复打磨修改，最终由四川大学出版社正式出版。
编写组（排名不分先后）：
