为引导全体师生深刻领悟雷锋精神内涵，彭州市延秀小学以“雷锋精神我传承 文明实践我行动”为主题，开展了一系列教育实践活动。
升旗仪式上，二年级（14）班和四年级（6）班的同学们以情景剧加舞蹈的形式，给全体同学讲述了雷锋叔叔的事迹，并呼吁大家争做追“锋”少年。
大队辅导员覃越老师和李海燕老师以“雷锋精神我传承 文明实践我行动”为主题，发表了激情洋溢的讲话。同时，还倡议全体师生向雷锋同志学习，共同续写新时代的雷锋故事。
一、二年级各班班主任利用少先队活动课组织同学们观看经典电影——《雷锋》，让大家更加直观地认识雷锋，了解雷锋。观影结束后，班主任还引导同学们展开讨论“应该向雷锋叔叔学习那些精神和品质”。
三、四年级的同学们积极参加了学校举办的“以雷锋之名 讲时代故事”第三届红领巾故事会暨“红领巾讲解员”选拔赛。72名决赛选手带着满满的热情和敬意走上舞台，讲述了一个个感人至深的新时代“雷锋”故事。从身边同学默默为班级服务，到社区志愿者无私奉献，同学们将雷锋精神与校园生活、社会实际紧密相连，展现出了新时代少年对雷锋精神的独特理解与传承。四年级各班通过学习《学习雷锋好榜样》歌曲和手势舞，表达他们对雷锋叔叔的无限敬意。同学们边唱边舞，铿锵的旋律与整齐的动作相得益彰。
摘抄雷锋日记则是五年级同学对雷锋叔叔表达敬意的独特方式。工整的字迹宛如涓涓细流，承载着同学们对“螺丝钉精神”“为人民服务”等经典语录的深刻思考，书写着同学们学习雷锋的坚定决心。
周末闲暇时刻，全体同学还积极参与各种志愿服务活动。有的和家长一起去公益植树，有的和义工组织清理河道，有的走进社区担任文明宣传员，还有的到各个景点担任义务讲解员……他们用实际行动诠释了“雷锋精神，人人可学；文明实践，处处可为”。
雷锋精神我传承，文明实践我行动。此次学雷锋活动以年级分层实践为特色，以“低年级感知榜样、中年级内化精神、高年级践行担当”为目标，在校园内营造出了“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的浓厚氛围。未来，学校将不断创新学雷锋活动的形式与内容，并推动其常态化、长效化发展，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒！（赖波 通讯员 罗果 陈莉）
彭州市延秀小学
