为助力教师专业成长，营造浓厚的读书氛围，10月17日，成都高新区芳草南区小学开展了第二期读书分享会，分享书籍为《15秒课堂管理法》，老师们在思想的碰撞与交流中，探寻课堂管理的智慧，感受阅读带来的成长力量。
潜心积淀，做好阅读准备
活动前期，学校为新教师精心挑选了《15秒课堂管理法》。这本书聚焦课堂管理关键细节，以简洁高效的方法，为破解课堂管理难题提供新思路。新教师们高度重视，充分利用课余时间，全身心投入阅读。大家手捧书籍，或于办公室静静品读，或在课余碎片时间翻阅，逐字逐句研读，还不时在书上圈点批注，写下自己的思考与疑惑，为此次分享会做足准备。此次分享会是新教师第二小组的分享。教师发展中心主任王德珍全程参与。
思想碰撞，共话课堂管理智慧
何静老师表示要把一个“大任务”分解成若干“小任务”，不要一下子把他们喂的太饱。并且要恰当把握任务难度，任务太难容易引起学生短期内喘不过气来的过度紧张，而任务太简单学生又会感觉到无聊。
陈莞滢表示正面教育的关键在于教师的赞美如何能让学生更加受用。教师对学生的赞扬应该是发自内心真诚的，应该针对具体的事情、有具体的描述。同时要注意教师赞扬的一定是学生不懈的努力而不只是他们的成就，这样才能通过赞扬帮助学生反思自己的努力。
黄燕老师表示顺利开展所有学校工作的基础，就是要和学生建立一种积极的关系。日常和学生多沟通拉近师生的距离，建立信任感！学生感受到老师是能理解他、尊重他、爱他、包容他，这样良好的师生关系利于学生管理和课堂效果！
李欢老师表示课堂管理的关键在于赢得学生的支持。具体来说，情绪上要尽量保持平和；态度上要公平、一视同仁，并且保持一贯性；还要在班里建立“后援团”，把大家的力量凝聚起来，增强班级的向心力。另外，多给学生表扬和肯定，让他们感受到自己是老师的小助手，有一种“被需要”的价值感。
板报记录，留存智慧火花
为了更好地记录分享会的精彩内容与核心观点，老师们还共同制作了板报。板报上，清晰地呈现了各位老师的分享要点。这块板报不仅是此次分享会的成果展示，更是新教师们课堂管理智慧的结晶，为后续的教学实践提供了直观且实用的参考。
以读促教，感悟阅读成长力量
此次读书分享会，不仅能拓宽教师的知识视野，更能为教学实践提供源源不断的灵感与方法。通过阅读《15秒课堂管理法》，老师们学到了更多落地的课堂管理技巧，对于课堂管理有了更清晰的方向。
芳草南区小学也将持续开展此类读书分享活动，为教师们搭建更多交流与成长的平台，助力每一位教师在阅读中成长，在教学中绽放，让教育之路因阅读而更加丰盈。（彭鲁湘 通讯员 何静 陈莞滢 黄燕 李欢）
