为深化教学研究，提升育人质量，四川天府新区太平小学近期开展了系列校本研修活动。
研究单元整体教学 赋能高效课堂
10月16日，学校五、六年级语文教研组围绕单元教学展开专题展示。教研团队以第三单元为例，系统呈现了单元目标设定、单元课例设计及分层作业配置，为落实单元整体教学理念提供了实践参考，有效推动了教学内容与教学方法的深度融合。
聚焦课堂实践 展现学科特色
10月22日，学校“美心”课改展示活动顺利开展。三年级数学教师曹治旭以“包饺子”为趣味情境，执教《整十数乘一位数的计算方法》，将数学知识与生活场景巧妙结合，引导学生在实践感知中掌握计算逻辑；四年级数学教师冯建国则围绕《运算律的整理与复习》授课，通过系统梳理与分层练习，帮助学生构建完整的运算知识体系，提升综合运用能力。两堂课均展现了鲜明的学科特点与教师的教学智慧。
探索融合教育路径 促进全员发展
10月23日，三年级汤仕菊老师执教了一节融合教育研讨课。汤仕菊结合学生认知特点，在教学环节中融入差异化支持策略，充分关注不同学生的学习需求，为教师们探索融合教育在常规课堂中的落地提供了鲜活范例，助力学校构建更具包容性的课堂生态。
学校系列研修活动的开展，进一步夯实了教师的教学能力，为学校教学质量的持续提升注入了动力。（黄小林 通讯员 蔡秀华）
太平小学,校本研修
