为全面梳理半学期教学成效，优化后续教学策略，近日，崇州市学府小学分学科召开了期中教学质量分析会。各学科教师聚焦学情反馈，共研共商，明确优化路径，助力教学质量持续提升。
此次质量分析会围绕“精准分析、分层施策、团队协作”展开。各年级教师结合教学实际，从基础知识巩固、能力培养、综合运用等维度进行了深入剖析。语文组重点关注学生识字书写、阅读理解与习作表达的成效，提出强化文本深读指导与素材积累；数学组通过数据梳理，聚焦学生逻辑思维与实际问题解决能力的培养以及分层教学策略；英语组则从词汇运用、语言表达等层面提出针对性提升方案，强调知识迁移与兴趣激发。
在研讨环节，各学科组突出团队协作与经验共享。青年教师主动提出教学中的困惑，骨干教师结合实践案例倾囊相授，围绕学情把握、难点突破等话题展开热烈交流，实现了教学智慧的深度碰撞与传承。
各学科教研组长在总结中强调，要以此次分析为契机，进一步夯实基础教学，关注学生个体差异，优化课堂设计，推动教学评一致性，同时加强跨年级教研联动，整合优质资源，形成合力，促进全校教学水平均衡发展。
此次分析会凝聚了教学共识，为后续工作指明了方向。全体教师表示将立足课堂实践，深化教学研究，助力学生在学习道路上稳步前行，共同推动学府小学教育教学质量迈向新台阶。（黄小林）
精准把脉明方向,学府小学,期中教学质量分析会
