当教育的初心邂逅竞技的热忱，当班级管理的智慧碰撞育人艺术的火花，一场聚焦班主任专业成长的活动在成都市郫都区红光小学徐徐拉开序幕。为锤炼班主任专业素养，搭建交流展示的优质平台，红光小学班主任技能大赛如期而至，班主任老师们以饱满的热情、扎实的功底，书写着新时代教育工作者的责任与担当。本次大赛共有三个环节：主题微班会课、治班策略展示、班级教育案例撰写，全面检验班主任的综合素养与实践能力。
主题微班会
周梦佳老师通过视频引发孩子们思考，带孩子们一起认识了“打闹”的危险性，反思自己身边的不文明现象，争当“安全小卫士”！孩子们开动脑筋，共同制定《文明课间公约》，还想出了好多有趣又安全的新游戏。
黎林老师的“交友小课堂”，通过有趣的绘本故事、真实的情景剧和好玩的合作游戏，让孩子们学会了：分享、谦让、互助。课堂上，孩子们不仅畅谈自己的好朋友，还帮同学化解矛盾，在游戏中实践“交友三招”，收获满满的友谊勋章！
治班策略
杨静老师以“让每个人都闪耀自己的光芒”为核心，构建具有文艺气息与教育温度的班级成长体系。
赵伶俐老师紧扣“立德树人”的根本任务，深度融合学校的办学理念，分享《用爱耕耘，静候花开》治班策略。
刘自莉老师以“星辰”文化为基础，围绕“星辰中队，逐光而行”治班理念，分享了自己的治班策略。
班级教育案例
除现场展示项目外，老师们还提交了治班策略与教育案例的文稿。五六年级参赛班主任结合自身带班实践，将日常班级管理的方法、解决学生问题的真实案例凝练成文字，展示了班主任老师们丰富的育人经验。
以赛赋能，共筑育人新高地。本次大赛不仅是技能的竞技场，更是理念的交流平台。未来，红光小学将持续搭建专业成长平台，助力班主任工作提质增效，让每一位教育者都能在育人之路上绽放光彩，以更饱满的热情、更专业的能力，护航孩子们在红小校园这片沃土上向阳而生、逐梦前行！（翁玉华）
红光小学,以赛促研
