12月6日，崇州市学府小学的孩子们走进唐人街相府广场，用一场别致的“淘趣集市”把课堂延伸到烟火人间。这里没有标准答案的试卷，却有真实情境里的思考与表达；没有固定的座位，却能让协作与创意自由生长。
集市三大亮点
“变废成宝实验室”：孩子们把家中闲置的玩具、绘本、手工制品带到摊位，不只是标价出售，更用科学小原理或故事背景包装商品。一个小木块变身“杠杆起重机模型”，一本旧书配上自绘插画变成“探险地图册”，每件旧物都藏着新的学习任务。
“玩中学挑战营”：套圈、抽盲盒、科普快问快答，赢来的不是奖品，而是可流通的“学府币”。孩子在游戏中练习概率判断、预算分配，也在竞技里学会尊重规则与欣赏对手。
“书香驿站·共读计划”：每位小摊主带上一本心爱之书，与陌生伙伴交换阅读权。书页间夹着手绘书评或“假如我是作者”畅想卡，让文字跨越年级与兴趣的边界，形成一条流动的校园知识河。
师长视角
在本次活动中，老师们走下讲台，成了逛集市的“好奇客”、突发状况的“支援员”、镜头背后的记录者。
一位班主任分享：“有个孩子向我推销自制的‘水力小水车’，边演示边解释叶片角度与流速的关系。那一刻我意识到，他已经把科学课的知识转化成了可展示、可交流的能力。这样的自信与条理，是任何模拟题难以替代的成长。”
还有老师注意到，平时内向的孩子在招呼客人、介绍商品时声音洪亮、眼神坚定——原来，真实的社会场景能激发他们潜藏的表达欲与责任感。
家长感受
活动不仅是孩子的舞台，也是亲子共学的契机。有些家长在现场化身“临时顾客”或“游戏搭档”，他们说：“孩子昨晚就在算成本与收益，说这是他的‘第一笔生意’。”“看到他和陌生同学为了一次公平交易耐心商量，我觉得比考高分更珍贵的是学会尊重与合作。”“作为家长，我们不仅见证了孩子的财商启蒙，更感受到学校在真实情境中育人的用心。”
学习的意义不止于记住知识，更在于能在生活中运用它、传递它、让它发光。在这场集会里，孩子们练习的不只是买卖，还有环保理念、逻辑思维、人际沟通与科学表达——这些能力，将成为他们走向未来的行囊。（黄小林 通讯员 宋青青）
学府小学,淘趣集市,让知识在烟火人间发光
