为提升学生人文素养、坚定文化自信、涵养家国情怀，2025年12月10日，成都市五丁小学校开展国际理解教育礼仪主题课程。
启·文化之门：礼仪课程进校园
五丁学子在四川少儿电视《阳光起跑线》钱老师的引领下，围绕“跨文化理解”，以“问候礼仪”与“餐桌礼仪”为双主线，通过两节生动有趣的课程，引导学生在体验中感知文化差异，在互动中深化国际理解，真正实现“知礼明仪、融贯中西”的育人目标。
探·问候之礼：握手鞠躬见真章
首堂课以“问候的密码”为主题，通过“快问快答”“情景看图”等互动环节，点燃学生探究兴趣。“在校门口如何问候老师？”“在美国如何称呼Smith先生？”等问题一抛出，孩子们纷纷举手，答案五花八门却充满童真。
在“礼仪体验站”游戏中，学生佩戴中西方文化身份手环，随音乐走动，暂停时以指定礼仪向同伴问候。鞠躬、握手、贴面礼……孩子们在欢笑中体验不同文化的表达方式，简单的问候背后，是集体主义与个人主义的文化溯源，更是尊重差异的启蒙教育。
践·餐桌之仪：江湖派对各精彩
如果说问候是文化的开场白，餐桌便是文化的生动剧场。
第二课以“中餐江湖vs西餐派对”的趣味比喻，带领孩子们探索餐桌礼仪的奥秘。中餐的筷子藏着“合作”哲学，圆桌座次彰显“长幼有序”，劝菜夹菜满含待客热情；西餐的刀叉体现“独立”精神，左叉右刀暗藏规范，安静用餐尊重个人空间。“小小外交官”情景模拟中，孩子们化身主人与宾客，熟练演示入座、敬饮、餐具使用等礼仪。
“难题辩论会”将课堂推向高潮。面对“是否该为外宾夹菜”“吃意面如何不尴尬”等实际问题，学生分组讨论、各抒己见，在思辨中理解“入乡随俗”的智慧，领悟“尊重包容”的真谛。方寸餐桌之间，不仅是餐具与流程的差异，更是不同文化对和谐与独立的多元追求。
悟·文化之美：自信包容植心田
两场课程，从问候到餐桌，从现象到本质，孩子们在“感知—体验—理解”的递进式学习中，不仅掌握了实用的礼仪技能，更培养了开放包容的文化心态。他们懂得了礼仪无优劣，尊重有温度，学会以微笑与礼貌为桥，连接不同的文化与心灵。
未来，五丁小学将持续深耕国际理解教育，让更多孩子在文化浸润中增强自信，拓宽视野，成长为有礼、有识、有爱的国际小公民，带着对世界的好奇与尊重，奔赴更广阔的天地。（魏雅莉 通讯员 刘启迪）
五丁小学,国际理解教育礼仪主题课程
