“盖为天、托为地、碗为人，这小小的盖碗茶里藏着中国人的生活智慧！”2025年11月20日上午，一堂浸润着茶香与汉风的人文交流美术课温馨开讲，成都市行知小学与大洋彼岸的友好学校——新西兰奈特溪学校跨越山海连线，一起在笔墨茶香中感受中国传统器物之美，让跨文化交流在审美体验中自然发生。本次交流，由学校三年级一班师生与美术邵晓莉老师承担，姜志老师担任此次活动的英语主持和翻译工作。
邵晓莉手持真实盖碗茶创设趣味情境，以悬念提问引发学生好奇。随着成都茶馆场景视频的播放，盖碗茶的烟火气息扑面而来。通过“为什么叫盖碗茶”的追问，学生们快速发现茶盖、茶碗、茶船的“三件套”结构，得知其“三才碗”的别称。在阐释“盖为天、托为地、碗为人”的哲学内涵时，新西兰学生踊跃分享对各部件功能的猜想，在互动中理解了盖碗茶防尘保温、防烫防滑的实用价值与文化寓意。
为深化学生对盖碗茶的认知，教师讲述了盖碗茶的小故事，让传统器物的起源充满温情。川派盖碗茶表演视频更是让学生们直观感受成都茶馆的安逸氛围。在造型与花纹探究环节，12种经典盖碗器型展现对称美学，教师重点解读皮球花纹“团圆圆满”、缠枝莲纹“生生不息”等吉祥寓意，让学生读懂纹样背后的美好祈愿。
动手创作环节，邵晓莉现场示范，引导学生绘制盖碗茶的图案装饰，学生们有的选用传统吉祥图案，有的融入个性设计，新西兰学生更是大胆将本国文化元素与中国纹样结合，大家尽情释放创意。
课程尾声，中国学生身着汉服，手持自制盖碗茶作品，以传统敬茶礼向新西兰小伙伴表达友好。两国学生相互分享创作思路，在温馨互动中增进了解。“期待你们来成都感受真正的盖碗茶！”教师的邀请为课堂画上圆满句号。
这堂集汉服体验、茶文化探究与美术创作于一体的课程，让中外学生在实践中掌握绘画技巧，感受中国传统器物的美学与智慧，更以茶为媒、以画为桥，搭建起跨文化交流的温馨纽带。（魏雅莉 通讯员 邵晓莉）
跨洋“云”绘盖碗茶,行知小学,新西兰学子,笔墨茶香,结下文化之缘
