为进一步提升教师专业素养，成都市温江区实验幼儿园于2025年12月10日组织教师以线上形式，参与巴南区鱼洞幼儿园主办的“让课程自然生长”主题课程研讨活动，于云端开启一场关乎课程建设与专业成长的温暖交流。
本次线上研讨内容充实、亮点突出。活动中，温江区实验幼儿园教师在线观摩了鱼洞幼儿园的园内资源课程发布环节，沉浸式体验“时间在哪里”开场课程展示；认真聆听园长肖丽娜的讲话及刘丽娜老师关于课程创生实践的分享，清晰梳理出其课程从领域课程到整体课程，再到文化叙事课程的发展脉络，深切感受到在持续追问与反思中，课程生长的内核力量。
案例分享环节更具启发意义。经灿老师带来“趣玩多米诺”课程故事，讲述孩子们在多米诺的推倒与重建中，学习思考、合作、应对失败与系统创造的过程，让大家看到“玩中学”的深层价值与孩子面向未来的无限可能。邹丽瑶老师则分享了“从一地落叶出发”的班本课程，以小小的植物身份证为起点，延伸出融合科学、艺术、社会、情感等多领域的完整学习历程。
活动后半程，线上现场教研围绕“让游戏与课程共生、共融、共长”展开深入探讨，专家点评更精准指明了课程建设的未来方向，让参与教师深刻领会到“课程源于生活、融于游戏”的教育智慧。
虽隔云端，学习不止。此次线上学习为温江区实验幼儿园教师搭建了高效交流平台，不仅拓宽了课程创生思路，更深化了对“自然生长”课程理念的理解。未来，老师们将把所学所悟转化为教育实践，让课程在童心滋养下自然生长，让教育在持续探索中不断深耕。（张红）
温江区实验幼儿园,课程研讨
