为深化体育教学改革，系统推进“深度体悟”教学在体育学科的实践探索，2025年12月18日下午，成都玉林中学附属小学成功举办第十一届“玉韵杯”青年教师赛课体育学科决赛。体育组“深度体悟”教学以“身体实践与心智思考深度融合”为核心，凝练出“沉浸—反思—通达”的实践脉络。本次决赛，三位教师聚焦不同学段与运动技能，打造了三节情景鲜活、素养导向的优质课堂，成都市武侯区教研员范翔老师及体育组教师参与听课评课，共探体育育人新路径。
精彩课堂：情景赋能，技能与素养双提升
刘俊兰老师执教《火灾应急避险——障碍跑》
蒋剑锋老师执教《双脚跳与游戏》
杨峻老师执教《“鸡毛信”速递员—快速跑》
理念分享：深度体悟，构建体育育人新生态
教导处副主任赵利代表体育组，分享了以“身体实践与心智思考深度融合”为核心的课堂特质。汇报聚焦“三深一高”（深切体验、深入思考、深度理解、高通路迁移），通过三节打磨课例，总结出教学形态革新、学习过程升级、目标体系重构、三维目标系统化培育四大共通特征。课堂以“乐、动、会”为核心要素，教师化身情境设计师与思维激发者，学生通过情境沉浸、反思深化实现技能与品格的融合建构，最终达成“自我超越”与“身心和谐”的育人目标，彰显体育课堂“培育完整人格”的生命成长价值。
专家点评：精准把脉，指明优化方向
范翔对本次三节体育公开课进行精准点评，既肯定亮点成效，也明确优化方向。
本次体育公开课展示活动，既是教师教学能力的集中亮相，也是学校体育教学改革的生动实践。三节课堂以情景为桥，以技能为基，以素养为魂，充分展现了“深度体悟体育课堂”的独特魅力。未来，成都玉林中学附属小学将以此次活动为契机，吸纳专家指导建议，持续深化体育教学创新，聚焦核心素养培育，让每一节体育课都成为学生锻炼身体、塑造品格、实现成长的精彩舞台，助力孩子们在运动中遇见更好的自己！（李林 通讯员 刘俊兰）
以体育人,体悟成长,玉林中学附小,“玉韵杯”决赛体育公开课精彩绽放
