12月23日，金牛区小学思政教师齐聚成都市解放北路第一小学（以下简称：解北一小）开展《中华民族大家庭》新教材研读活动。四川省教育学会道德与法治教学专委会秘书长，成都市小学道德与法治教研员周玫老师、成都市金牛区教科院副院长兼道德与法治教研员肖娟以及金牛区教育督学葛俊参与本次活动。
此次的教研活动研究的是今年最新颁发的六年级思政新教材《中华民族大家庭》。这是一本全新的教材，解一思政组，以及人北立人思政组成为第一个吃螃蟹的教研团队，给全区老师提供了两节研究案例。
主持人林旭
人北人立小学的罗靖宇老师带着六（2）班的孩子展开了一场别开生面的《绚丽多姿的民俗风情》小学道德与法治课。课堂通过沉浸式体验，让学生们在实践中感知文化魅力，深化了民族自豪感与传承责任。以创新形式，引导孩子们成为优秀文化的小小传承者。
正所谓“一方水土养一方人，一种民俗藏一段情。”每一种民俗的背后，都藏着当地人的智慧与情怀。课后，成都市人民北路小学立人校区张智鹏老师以《谈民俗异彩，扬文化自信》为题说课。
解北一小胡诗怡老师带着六（4）班的同学们进行了一场《各民族交流交往交融》的探索之旅。课堂从观看民族融合历史视频开始，学生在分享故事中领悟了我国各民族“我中有你、你中有我”的交融格局。
最后，解北一小舒敏代表思政教研组，分享了新教材《中华民族大家庭》的研究与教学实践心得。该教材和初中、高校教材形成衔接，构建起大中小学一体化的中华民族共同体意识教育体系。
接着，舒敏重点围绕《各民族交流交往交融》一课，介绍了教研组研究过程，强调教材使用需贯通历史与现实、立足学生生活、紧扣时代使命。思政教师要不断提升教师的综合素养与教学能力，才能胜任这一育人课程。
活动最后，由周玫进行总结，她首先对金牛区小学思政教师面对《中华民族大家庭》这门缺乏教参与案例的新教材时，所展现出的勇于探索、敢于创新的专业精神给予高度赞扬，肯定了其从教材研读至课例实践的扎实探索。同时，周玫老师结合自身深耕思政教育的经验，对新教材的核心要义、育人逻辑与实施路径提出了独到见解，为后续教学研究提供了新的思路。她还对金牛思政人寄予更高期待，勉励大家秉持“研究无止境”的初心，持续深耕细作、迭代优化，在铸牢中华民族共同体意识的教育之路上不断探索新路径、彰显新作为。
本次教研是对新教材体系的深入探索。相信金牛小学思政教师将继续精进，切实将教材育人目标转化为扎实的教学实践，在学生心中深植民族团结的种子。（陈海燕）
解北一小,承办《中华民族大家庭》新教材研读活动
